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    <title>2 um 9 - über Selbstorganisation und Sozialunternehmertum</title>
    <description>Willkommen zu 2 um 9, dem Podcast von Berenike und Fabian von SchoolCraft. SchoolCraft ist ein Sozialunternehmen im Bildungsbereich, das den Worksheet Crafter entwickelt – eine Software, mit der Lehrkräfte differenziertes Unterrichtsmaterial gestalten können. In diesem Podcast tauchen wir tief in die Welt der Selbstorganisation nach dem Vorbild von Frederic Laloux und des Sozialunternehmertums ein und teilen unsere Erfahrungen, Herausforderungen und Erfolge.</description>
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    <copyright>Fabian Röken &amp; Berenike Sukalla</copyright>
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    <itunes:subtitle>Einblicke in den Alltag eines selbstorganisierten Sozialunternehmens</itunes:subtitle>
    <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
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    <itunes:keywords>Sozialunternehmertum, Selbstorganisation, Frederic Laloux, Social Business, New Work, Teal Organization, SchoolCraft, Unternehmensführung, Verantwortung</itunes:keywords>
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      <title>Vertrauen mit System: Vollmacht und Verfassung bei SchoolCraft #37</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Selbstorganisation bedeutet Freiheit – aber auch viel Verantwortung! Damit das im Alltag wirklich funktioniert, braucht es klare Regeln.</div><div><br>In dieser Folge sprechen Berenike und Fabian darüber, wie bei SchoolCraft zwei zentrale Dokumente entstanden sind: die Vollmacht und die Verfassung. Während die Vollmacht Mitarbeitende dazu befähigt, im Namen des Unternehmens Entscheidungen zu treffen und z.B. Verträge zu unterschreiben, regelt die Verfassung die gemeinsamen Spielregeln der Zusammenarbeit.</div><div><br>Fabian beantwortet unter anderem folgende Fragen:</div><ul><li>Wie kam es dazu?</li><li>Welche Fragen mussten rechtlich geklärt werden?</li><li>Und warum ist eine Verfassung für ein selbstorganisiertes Unternehmen so wichtig?</li></ul><div>Eine spannende Folge für alle, die auch mit der Selbstorganisation in ihrem Unternehmen starten möchten!</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <pubDate>Thu, 23 Apr 2026 05:00:00 +0200</pubDate>
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      <itunes:title>Vertrauen mit System: Vollmacht und Verfassung bei SchoolCraft #37</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Auch Selbstorganisation braucht klare Spielregeln und rechtliche Absicherung!</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
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      <itunes:keywords>Vertrauen, Selbstorganisation, Sozialunternehmen, 2 um 9, SchoolCraft, New Work, Verantwortung, Unternehmenskultur, Arbeitskultur, Teamprozesse, Verfassung, Vollmacht, Verantwortung, Spielregeln, Purpose</itunes:keywords>
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      <title>Nexus goes Verantwortungseigentum! #36</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Was passiert eigentlich <em>wirklich</em>, wenn man sich für Verantwortungseigentum entscheidet?<br><br></div><div>Nachdem wir in <a href="https://2um9.fm/episode/unternehmenseigentum-neu-denken-next-step-verantwortungseigentum-33">Folge #33</a> grundlegend über das Thema <strong>"Verantwortungseigentum"</strong> gesprochen haben, gehen wir in dieser Folge einen Schritt weiter und nehmen dich mit hinter die Kulissen: Fabian erzählt von den Anfängen, wie die ersten Schritte hin zum Thema Verantwortungseigentum und sein persönlicher Prozess aussah – von den ersten Gedanken bis hin zum fertigen Memorandum!&nbsp;<br><br>Du erfährst:</div><ul><li>wie der Weg ins Verantwortungseigentum konkret abläuft</li><li>warum dieser Prozess viel mehr mit dir selbst als mit Recht &amp; Struktur zu tun hat</li><li>wie Themen wie Gewinn, Verantwortung und Nachfolge neu gedacht werden</li><li>warum dieser Schritt nicht einfach „rückgängig“ gemacht werden kann</li></ul><div>Außerdem sprechen wir darüber:</div><ul><li>wie dich Sparring &amp; Coaching durch diesen Prozess tragen können</li><li>warum besonders das „Soul Searching“ ein zentraler Bestandteil ist</li><li>und für wen Verantwortungseigentum überhaupt sinnvoll ist</li></ul><div><br></div><div>Hör unbedingt auch in <a href="https://2um9.fm/episode/unternehmenseigentum-neu-denken-next-step-verantwortungseigentum-33">Folge #33</a> rein, wenn du die Grundlagen zu Verantwortungseigentum noch nicht kennst!<br><br>Zur Purpose Stiftung: <a href="https://purpose-economy.org/en/purpose-foundation-2/">Purpose Foundation</a><br><br>Vortrag zum Thema Gründer-Kompensation: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=GkPDpSu9nDQ">YouTube - Transition to Steward-Ownership</a></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 05:00:00 +0200</pubDate>
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      <itunes:subtitle>Fabian, erzählt den Anfängen und wie der Prozess dahin ausgesehen hat</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
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      <itunes:keywords>Verantwortungseigentum, Purpose, Purpose Stiftung, , Verantwortung, Unternehmenskultur, Selbstorganisation, Sozialunternehmen, Entscheidungsfreiheit, Wachstum, Innovation, Prozess, Inner Work, Consulting, purpose driven, Gewinnausschüttung, verantwortungsgetragen</itunes:keywords>
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      <title>Buchbesprechung: Atomic Habits #35</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Gewohnheiten bestimmen mehr über unser Leben, als wir oft denken. In dieser Folge sprechen wir über das bekannte Buch <strong>„Atomic Habits“ </strong>und darüber, warum kleine Veränderungen langfristig eine enorme Wirkung haben können - sowohl in der Produktivität als auch in unserem Leben! <br><br>Außerdem teilen wir unsere eigenen Erfahrungen: Was funktioniert wirklich im Alltag? Was hat uns überrascht? Und welche Methoden – wie zum Beispiel Habit Stacking oder die 2-Minuten-Regel – helfen tatsächlich dabei, neue Routinen aufzubauen.<br><br>Key Takeaway: "Echte Veränderung kommt von innen"<br><br>Das Buch 📚<br><em>„Atomic Habits“ (englisch) bzw. "Die 1%-Methode" (deutsch) von James Clear</em></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 26 Mar 2026 05:00:00 +0100</pubDate>
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      <link>https://2um9.fm/episode/buchbesprechung-atomic-habits-35</link>
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      <itunes:title>Buchbesprechung: Atomic Habits #35</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Mit kleinen Gewohnheiten echte Veränderung bewirken</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
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      <itunes:keywords>Zwei um Neun, Selbstreflexion, Transformation, Persönlichkeitsentwicklung, Fokus, Buchvorstellung, Persönlichkeit, Habit Stacking, atomic Habits, Gewohnheiten, Produktivität</itunes:keywords>
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      <title>Gastbeitrag: "Inside Team" - Die Kunst der Kommunikation im Support #34</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Ein Blick hinter die Kulissen des Support-Teams von SchoolCraft: Zu Gast ist Jonas, der täglich mit Kund*innen arbeitet und ihnen bei technischen Fragen rund um den WorksheetCrafter hilft. Jonas erzählt, warum guter Support weit mehr ist als Probleme lösen. Außerdem gibt er uns einen Einblick in seine Rollen und wie er diese in seinem Arbeitsalltag aufteilt.</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 12 Mar 2026 05:00:00 +0100</pubDate>
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      <link>https://2um9.fm/episode/gastbeitrag-inside-team-die-kunst-der-kommunikation-im-support-34</link>
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      <itunes:title>Gastbeitrag: "Inside Team" - Die Kunst der Kommunikation im Support #34</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Wie guter Kundensupport Menschen und Technik verbindet</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
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      <itunes:keywords>Kommunikation, Kundensupport, Problemlösung, auf Augenhöhe kommunizieren, Verantwortung, Wertschätzung, Rollen, Arbeitskultur, Rollenklärung, Feedback, Verbindung aufbauen</itunes:keywords>
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      <title>Unternehmenseigentum neu denken – Next Step: Verantwortungseigentum #33</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge spricht Berenike mit Fabian über ein Thema, das ihn schon länger beschäftigt und ihn während seiner Auszeit begleitet hat: Unternehmenseigentum!<br><br>Nach der Einführung der selbstorganisierten Arbeitsweise bei SchoolCraft stellte sich für Fabian eine grundlegende Frage: Wenn Entscheidungsfreiheit und Verantwortung im Unternehmen verteilt sind – warum liegt die formale Macht weiterhin bei einer einzelnen Person?<br><br></div><div>Aus dieser Unstimmigkeit heraus beschäftigte er sich intensiv mit dem Konzept des Verantwortungseigentums (engl.: Steward Ownership). Im Gespräch erklärt er:</div><ul><li>Warum klassische Eigentumsmodelle problematisch sein können</li><li>Was es bedeutet, Gewinnrechte und Stimmrechte zu trennen</li><li>Weshalb Verkauf, Vererbung und unbegrenzte Gewinnausschüttung für ihn keine Option mehr sind</li></ul><div>Eine Folge über Macht, Verantwortung, Nachfolge - und Fabian's ganz persönliche Sichtweisen!</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 26 Feb 2026 05:00:00 +0100</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge spricht Berenike mit Fabian über ein Thema, das ihn schon länger beschäftigt und ihn während seiner Auszeit begleitet hat: Unternehmenseigentum!<br><br>Nach der Einführung der selbstorganisierten Arbeitsweise bei SchoolCraft stellte sich für Fabian eine grundlegende Frage: Wenn Entscheidungsfreiheit und Verantwortung im Unternehmen verteilt sind – warum liegt die formale Macht weiterhin bei einer einzelnen Person?<br><br></div><div>Aus dieser Unstimmigkeit heraus beschäftigte er sich intensiv mit dem Konzept des Verantwortungseigentums (engl.: Steward Ownership). Im Gespräch erklärt er:</div><ul><li>Warum klassische Eigentumsmodelle problematisch sein können</li><li>Was es bedeutet, Gewinnrechte und Stimmrechte zu trennen</li><li>Weshalb Verkauf, Vererbung und unbegrenzte Gewinnausschüttung für ihn keine Option mehr sind</li></ul><div>Eine Folge über Macht, Verantwortung, Nachfolge - und Fabian's ganz persönliche Sichtweisen!</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:subtitle>Fabian erzählt, warum er den Schritt ins Verantwortungseigentum gehen möchte und was das genau bedeutet</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>33</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge spricht Berenike mit Fabian über ein Thema, das ihn schon länger beschäftigt und ihn während seiner Auszeit begleitet hat: Unternehmenseigentum!<br><br>Nach der Einführung der selbstorganisierten Arbeitsweise bei SchoolCraft stellte sich für Fabian eine grundlegende Frage: Wenn Entscheidungsfreiheit und Verantwortung im Unternehmen verteilt sind – warum liegt die formale Macht weiterhin bei einer einzelnen Person?<br><br></div><div>Aus dieser Unstimmigkeit heraus beschäftigte er sich intensiv mit dem Konzept des Verantwortungseigentums (engl.: Steward Ownership). Im Gespräch erklärt er:</div><ul><li>Warum klassische Eigentumsmodelle problematisch sein können</li><li>Was es bedeutet, Gewinnrechte und Stimmrechte zu trennen</li><li>Weshalb Verkauf, Vererbung und unbegrenzte Gewinnausschüttung für ihn keine Option mehr sind</li></ul><div>Eine Folge über Macht, Verantwortung, Nachfolge - und Fabian's ganz persönliche Sichtweisen!</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>Verantwortungseigentum, purpose driven, Gewinnausschüttung, Unternehmensverkauf, Selbstbestimmung, verantwortungsgetragen, Eigentum, Macht, Sozialunternehmen, , Wachstum, nachfolge, Purpose, Kapitalismus</itunes:keywords>
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      <title>Drei Monate weg – und es geht trotzdem weiter! #32</title>
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        <![CDATA[<div>Unser Co-Host Fabian ist zurück! Er hat sich 3 Monate Auszeit genommen – und SchoolCraft lief trotzdem weiter. In dieser Folge reflektieren die beiden, wie sich sein temporärer Weggang auf Team, Entscheidungen und Zusammenarbeit ausgewirkt hat. Es geht um Vertrauen, Selbstorganisation und warum nicht perfekte Planung, sondern klare Rollen und gelebte Verantwortung den Unterschied machen! Außerdem teilt Fabian, wie seine Rückkehr war und warum das Zwischenmenschliche oft wichtiger ist als das Fachliche.<br><br>Eine ehrliche Folge darüber, wie moderne Zusammenarbeit aussehen kann, wenn Menschen sich gegenseitig den Rücken freihalten!</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 12 Feb 2026 05:30:00 +0100</pubDate>
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        <![CDATA[<div>Unser Co-Host Fabian ist zurück! Er hat sich 3 Monate Auszeit genommen – und SchoolCraft lief trotzdem weiter. In dieser Folge reflektieren die beiden, wie sich sein temporärer Weggang auf Team, Entscheidungen und Zusammenarbeit ausgewirkt hat. Es geht um Vertrauen, Selbstorganisation und warum nicht perfekte Planung, sondern klare Rollen und gelebte Verantwortung den Unterschied machen! Außerdem teilt Fabian, wie seine Rückkehr war und warum das Zwischenmenschliche oft wichtiger ist als das Fachliche.<br><br>Eine ehrliche Folge darüber, wie moderne Zusammenarbeit aussehen kann, wenn Menschen sich gegenseitig den Rücken freihalten!</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <link>https://2um9.fm/episode/drei-monate-weg-und-es-geht-trotzdem-weiter-32</link>
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      <itunes:title>Drei Monate weg – und es geht trotzdem weiter! #32</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Wie Selbstorganisation eine Auszeit möglich macht – ein aktueller und ehrlicher Erfahrungsbericht</itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:22:52</itunes:duration>
      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>32</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>Unser Co-Host Fabian ist zurück! Er hat sich 3 Monate Auszeit genommen – und SchoolCraft lief trotzdem weiter. In dieser Folge reflektieren die beiden, wie sich sein temporärer Weggang auf Team, Entscheidungen und Zusammenarbeit ausgewirkt hat. Es geht um Vertrauen, Selbstorganisation und warum nicht perfekte Planung, sondern klare Rollen und gelebte Verantwortung den Unterschied machen! Außerdem teilt Fabian, wie seine Rückkehr war und warum das Zwischenmenschliche oft wichtiger ist als das Fachliche.<br><br>Eine ehrliche Folge darüber, wie moderne Zusammenarbeit aussehen kann, wenn Menschen sich gegenseitig den Rücken freihalten!</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>Selbstorganisation, SchoolCraft, 2 um 9, Zwei um Neun, Verantwortung, Unternehmenskultur, Teamdynamik, Vertrauen, Selbstführung, Selbstreflexion, Entscheidungsfreiheit, Rollen, Teamentscheidung, Rollenklärung, Entscheidungskompetenz, Geschäftsführung, Herausforderungen</itunes:keywords>
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      <title>Gastbeitrag mit Nils Schnell von MowoMIND: New Work &amp; Selbstorganisation jenseits von Buzzwords #31</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Heute zu Gast - ein langjähriger Wegbegleiter von SchoolCraft: Nils Schnell von <a href="https://www.mowomind.com">MowoMIND</a>! In dieser Folge spricht Berenike mit Nils über die Selbstorganisationsreise von SchoolCraft aus der Metaperspektive von ihm als externer Coach. Gemeinsam reflektieren sie, was modernes Arbeiten heute wirklich bedeutet, warum Rollen mehr sind als Titel und wie klassische Unternehmen am einfachsten mit New Work starten. Außerdem teilt Nils Einblicke aus seiner Coachingpraxis und spricht über typische Phasen in Transformationsprozessen. Eine inspirierende Folge für alle, die Arbeit neu denken wollen!<br><br>Vernetze dich mit Nils:<br><a href="https://www.mowomind.com">Zur Website</a><br><a href="https://www.linkedin.com/company/mowomind/">Linkedin</a><br><a href="https://www.instagram.com/theschnells/">Instagram</a><br><br></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 29 Jan 2026 05:30:00 +0100</pubDate>
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        <![CDATA[<div>Heute zu Gast - ein langjähriger Wegbegleiter von SchoolCraft: Nils Schnell von <a href="https://www.mowomind.com">MowoMIND</a>! In dieser Folge spricht Berenike mit Nils über die Selbstorganisationsreise von SchoolCraft aus der Metaperspektive von ihm als externer Coach. Gemeinsam reflektieren sie, was modernes Arbeiten heute wirklich bedeutet, warum Rollen mehr sind als Titel und wie klassische Unternehmen am einfachsten mit New Work starten. Außerdem teilt Nils Einblicke aus seiner Coachingpraxis und spricht über typische Phasen in Transformationsprozessen. Eine inspirierende Folge für alle, die Arbeit neu denken wollen!<br><br>Vernetze dich mit Nils:<br><a href="https://www.mowomind.com">Zur Website</a><br><a href="https://www.linkedin.com/company/mowomind/">Linkedin</a><br><a href="https://www.instagram.com/theschnells/">Instagram</a><br><br></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:title>Gastbeitrag mit Nils Schnell von MowoMIND: New Work &amp; Selbstorganisation jenseits von Buzzwords #31</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Über Aha-Momente, Stolpersteine und die Realität von New Work</itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:30:45</itunes:duration>
      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>31</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>Heute zu Gast - ein langjähriger Wegbegleiter von SchoolCraft: Nils Schnell von <a href="https://www.mowomind.com">MowoMIND</a>! In dieser Folge spricht Berenike mit Nils über die Selbstorganisationsreise von SchoolCraft aus der Metaperspektive von ihm als externer Coach. Gemeinsam reflektieren sie, was modernes Arbeiten heute wirklich bedeutet, warum Rollen mehr sind als Titel und wie klassische Unternehmen am einfachsten mit New Work starten. Außerdem teilt Nils Einblicke aus seiner Coachingpraxis und spricht über typische Phasen in Transformationsprozessen. Eine inspirierende Folge für alle, die Arbeit neu denken wollen!<br><br>Vernetze dich mit Nils:<br><a href="https://www.mowomind.com">Zur Website</a><br><a href="https://www.linkedin.com/company/mowomind/">Linkedin</a><br><a href="https://www.instagram.com/theschnells/">Instagram</a><br><br></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>Selbstorganisation, New Work, Modernes Arbeiten, Unternehmenskultur, Selbstführung, Entscheidungsfreiheit, Rollen, Organisationsentwicklung, Teamwork, Teamreflexion, Transformation, Teamstrukturen, Unternehmenscoach</itunes:keywords>
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      <title>Remote-Work: Wie man mit dem Team in Verbindung bleibt #30</title>
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        <![CDATA[<div>Remote-Arbeit klingt frei und flexibel – bringt aber besondere Herausforderungen für Verbindung und Nähe mit sich und kann manchmal einsam sein... In dieser Folge nimmt dich Berenike mit hinter die Kulissen von SchoolCraft und zeigt, wie Verbundenheit in einem 100 % remote-arbeitenden, selbstorganisierten Unternehmen bewusst gestaltet wird!</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 15 Jan 2026 05:00:00 +0100</pubDate>
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      <itunes:title>Remote-Work: Wie man mit dem Team in Verbindung bleibt #30</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Über Nähe, aktiven Verbindungsaufbau und Selbstorganisation trotz Distanz</itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:23:20</itunes:duration>
      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>30</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>Remote-Arbeit klingt frei und flexibel – bringt aber besondere Herausforderungen für Verbindung und Nähe mit sich und kann manchmal einsam sein... In dieser Folge nimmt dich Berenike mit hinter die Kulissen von SchoolCraft und zeigt, wie Verbundenheit in einem 100 % remote-arbeitenden, selbstorganisierten Unternehmen bewusst gestaltet wird!</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>Remote, Remotearbeit, Herausforderungen, Teamgefährtin, Selbstorganisation, New Work, Kolleg*innen, Arbeitsrituale, Teamwork, emotionale Sicherheit, Teamevent, Verbindung aufbauen, Teamtreffen</itunes:keywords>
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      <title>Gastbeitrag: Impulse zu ... "Das Bedürfnis nach Lob und Anerkennung von oben" #29</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Berenike begrüßt Margaux zum 2. Mal als Gast in einer Folge: Es geht diesmal um das Bedürfnis nach Anerkennung, den Unterschied zwischen Lob und Wertschätzung und darum, warum Feedback nicht „von oben“ kommen muss. Margaux teilt ihre persönliche Aha-Momente und erzählt, wie gute Zusammenarbeit, Reflexion und Feedback den Arbeitsalltag verändern. Außerdem gibt sie als Takeaway konkrete Einblicke in ihre Arbeitsweise, die ihr einen effizienten und strukturierten Tagesablauf ermöglichen.</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 05:00:00 +0100</pubDate>
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        <![CDATA[<div>Berenike begrüßt Margaux zum 2. Mal als Gast in einer Folge: Es geht diesmal um das Bedürfnis nach Anerkennung, den Unterschied zwischen Lob und Wertschätzung und darum, warum Feedback nicht „von oben“ kommen muss. Margaux teilt ihre persönliche Aha-Momente und erzählt, wie gute Zusammenarbeit, Reflexion und Feedback den Arbeitsalltag verändern. Außerdem gibt sie als Takeaway konkrete Einblicke in ihre Arbeitsweise, die ihr einen effizienten und strukturierten Tagesablauf ermöglichen.</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <link>https://2um9.fm/episode/gastbeitrag-impulse-zu-das-beduerfnis-nach-lob-und-anerkennung-von-oben-29</link>
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      <itunes:title>Gastbeitrag: Impulse zu ... "Das Bedürfnis nach Lob und Anerkennung von oben" #29</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Feedback und Wertschätzung ohne Hierarchie: Margaux's Erfahrungen und Aha-Momente</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>29</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>Berenike begrüßt Margaux zum 2. Mal als Gast in einer Folge: Es geht diesmal um das Bedürfnis nach Anerkennung, den Unterschied zwischen Lob und Wertschätzung und darum, warum Feedback nicht „von oben“ kommen muss. Margaux teilt ihre persönliche Aha-Momente und erzählt, wie gute Zusammenarbeit, Reflexion und Feedback den Arbeitsalltag verändern. Außerdem gibt sie als Takeaway konkrete Einblicke in ihre Arbeitsweise, die ihr einen effizienten und strukturierten Tagesablauf ermöglichen.</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>Selbstorganisation, Hierarchien, Potenzialentfaltung, Teamdynamik, Lob, Feedback, Feedbackkultur, Wertschätzung, Teamwork, Teamdynamik, Selbstreflexion, Selbstführung, Weiterentwicklung</itunes:keywords>
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      <title>New Work braucht Struktur und Prozesse - ein Blick ins Prozesshüter*innen-Team #28</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Solo-Folge gibt Berenike einen Einblick in das Prozesshüter*innen-Team bei SchoolCraft – ein dreiköpfiges Team, das dafür sorgt, dass Selbstorganisation im Alltag wirklich funktioniert! Sie erklärt, warum Prozesse im Unternehmen regelmäßig überprüft und weiterentwickelt werden sollten und warum gut funktionierende Prozesse der Nährboden für echte Selbstwirksamkeit und New Work sind - eine praxisnahe Folge mit echten Erfahrungswerten!</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 18 Dec 2025 05:00:00 +0100</pubDate>
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      <link>https://2um9.fm/episode/new-work-braucht-struktur-und-prozesse-ein-blick-ins-prozesshueter-innen-team-28</link>
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      <itunes:title>New Work braucht Struktur und Prozesse - ein Blick ins Prozesshüter*innen-Team #28</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Prozesse, die wirken: Berenike erzählt von ihrer Arbeit als Prozesshüterin bei SchoolCraft</itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:13:40</itunes:duration>
      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>28</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>In dieser Solo-Folge gibt Berenike einen Einblick in das Prozesshüter*innen-Team bei SchoolCraft – ein dreiköpfiges Team, das dafür sorgt, dass Selbstorganisation im Alltag wirklich funktioniert! Sie erklärt, warum Prozesse im Unternehmen regelmäßig überprüft und weiterentwickelt werden sollten und warum gut funktionierende Prozesse der Nährboden für echte Selbstwirksamkeit und New Work sind - eine praxisnahe Folge mit echten Erfahrungswerten!</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>Prozesse , Selbstorganisation, New Work, Frederic Laloux, Unternehmenskultur, Teamprozesse, Feedbackgespräche, Entscheidungsfindung, Struktur, Organisationsentwicklung, Konfliktkultur, Prozesshüterin</itunes:keywords>
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      <title>Gastbeitrag: Impulse zu ... "Vom Klassenzimmer zum selbstorganisierten Arbeiten" - Katrin berichtet von ihrem Weg #27</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge erzählt Katrin von ihrem Start bei SchoolCraft und wie herausfordernd es anfangs für sie war, Entscheidungen ohne „Erlaubnis“ zu treffen! Berenike und Katrin sprechen über den Einstieg ins selbstorganisierte Arbeiten, Rollen, Feedbackkultur und die Frage, was Selbstorganisation eigentlich wirklich bedeutet – jenseits von irgendwelchen Mythen. Besonders spannend: Was Katrin rückblickend den Start noch mehr vereinfacht hätte und wie man als Unternehmen am besten mit der Selbstorga beginnt!<br><br>Weitere Folgen zum Thema Mythen:<br><a href="https://2um9.fm/episode/die-groessten-missverstaendnisse-der-selbstorganisation-1-2-14">Folge 14</a> &amp; <a href="https://2um9.fm/episode/die-groessten-missverstaendnisse-der-selbstorganisation-2-2-15">Folge 15</a></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 04 Dec 2025 05:00:00 +0100</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge erzählt Katrin von ihrem Start bei SchoolCraft und wie herausfordernd es anfangs für sie war, Entscheidungen ohne „Erlaubnis“ zu treffen! Berenike und Katrin sprechen über den Einstieg ins selbstorganisierte Arbeiten, Rollen, Feedbackkultur und die Frage, was Selbstorganisation eigentlich wirklich bedeutet – jenseits von irgendwelchen Mythen. Besonders spannend: Was Katrin rückblickend den Start noch mehr vereinfacht hätte und wie man als Unternehmen am besten mit der Selbstorga beginnt!<br><br>Weitere Folgen zum Thema Mythen:<br><a href="https://2um9.fm/episode/die-groessten-missverstaendnisse-der-selbstorganisation-1-2-14">Folge 14</a> &amp; <a href="https://2um9.fm/episode/die-groessten-missverstaendnisse-der-selbstorganisation-2-2-15">Folge 15</a></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <link>https://2um9.fm/episode/gastbeitrag-impulse-zu-vom-klassenzimmer-zum-selbstorganisierten-arbeiten-katrin-berichtet-von-ihrem-weg-27</link>
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      <itunes:title>Gastbeitrag: Impulse zu ... "Vom Klassenzimmer zum selbstorganisierten Arbeiten" - Katrin berichtet von ihrem Weg #27</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Sie erzählt, wie der Wechsel aus einem strukturierten Schulsystem in ein selbstorganisiertes Unternehmen für sie war</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>27</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge erzählt Katrin von ihrem Start bei SchoolCraft und wie herausfordernd es anfangs für sie war, Entscheidungen ohne „Erlaubnis“ zu treffen! Berenike und Katrin sprechen über den Einstieg ins selbstorganisierte Arbeiten, Rollen, Feedbackkultur und die Frage, was Selbstorganisation eigentlich wirklich bedeutet – jenseits von irgendwelchen Mythen. Besonders spannend: Was Katrin rückblickend den Start noch mehr vereinfacht hätte und wie man als Unternehmen am besten mit der Selbstorga beginnt!<br><br>Weitere Folgen zum Thema Mythen:<br><a href="https://2um9.fm/episode/die-groessten-missverstaendnisse-der-selbstorganisation-1-2-14">Folge 14</a> &amp; <a href="https://2um9.fm/episode/die-groessten-missverstaendnisse-der-selbstorganisation-2-2-15">Folge 15</a></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>2 um 9, Selbstorganisation, New Work, Verantwortung, Sozialunternehmen, Vertrauen, Frederic Laloux, Unternehmenskultur, Teamdynamik, Selbstreflexion, Hierarchien, Arbeitskultur, Wertschätzung, Selbstführung, Weiterentwicklung, Entscheidungsfreiheit, Potenzialentfaltung, Anerkennung, Rollen, Persönlichkeitsentwicklung, Feedbackgespräche, Entscheidungsfindung, Teamentscheidung, Reinventing Organizations</itunes:keywords>
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      <title>Gastbeitrag: Impulse zu ... „Ich will nie wieder zurück!“ – Einblicke ins selbstorganisierte Arbeiten #26</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge spricht Berenike mit Produktmanagerin Kristina über das selbstorganisierte Arbeiten bei SchoolCraft, über ehrliche Anerkennung im Team und den Unterschied zwischen Profitdenken und echter Wirkung. Kristina beschreibt ihren Wechsel aus einem klassisch hierarchischen Unternehmen zu SchoolCraft und berichtet, wie der Einstieg in das selbstorganisierte Arbeiten für sie war - und vor allem, warum sie es lieben gelernt hat und nie mehr zurück möchte!</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 20 Nov 2025 05:00:00 +0100</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge spricht Berenike mit Produktmanagerin Kristina über das selbstorganisierte Arbeiten bei SchoolCraft, über ehrliche Anerkennung im Team und den Unterschied zwischen Profitdenken und echter Wirkung. Kristina beschreibt ihren Wechsel aus einem klassisch hierarchischen Unternehmen zu SchoolCraft und berichtet, wie der Einstieg in das selbstorganisierte Arbeiten für sie war - und vor allem, warum sie es lieben gelernt hat und nie mehr zurück möchte!</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <link>https://2um9.fm/episode/gastbeitrag-impulse-zu-ich-will-nie-wieder-zurueck-einblicke-ins-selbstorganisierte-arbeiten-26</link>
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      <itunes:title>Gastbeitrag: Impulse zu ... „Ich will nie wieder zurück!“ – Einblicke ins selbstorganisierte Arbeiten #26</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Zwischen Vorgaben und Vertrauen: Kristina über die Aha-Momente, die sie nicht missen möchte.</itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:32:18</itunes:duration>
      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>26</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge spricht Berenike mit Produktmanagerin Kristina über das selbstorganisierte Arbeiten bei SchoolCraft, über ehrliche Anerkennung im Team und den Unterschied zwischen Profitdenken und echter Wirkung. Kristina beschreibt ihren Wechsel aus einem klassisch hierarchischen Unternehmen zu SchoolCraft und berichtet, wie der Einstieg in das selbstorganisierte Arbeiten für sie war - und vor allem, warum sie es lieben gelernt hat und nie mehr zurück möchte!</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>Selbstorganisation, sozialunternehmertum , Social Entrepreneurship, New Work, Verantwortung, Sozialunternehmen, Vertrauen, Unternehmenskultur, Selbstführung, Entscheidungsfreiheit, Selbstwirksamkeit</itunes:keywords>
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      <title>Gastbeitrag: "Impulse zu..." - Die Kraft der Routine #25</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge von 2um9 spricht Berenike mit Daniel über Routinen und Gewohnheiten im&nbsp; Arbeitsalltag, besonders im Kontext von Selbstorganisation und Remote-Arbeit. Daniel erzählt, wie feste Rituale – wie tägliches Klavierspielen oder fix geplante Sporteinheiten – helfen, Entscheidungsdruck zu reduzieren und langfristig dranzubleiben. Außerdem erzählt er über das Konzept des Habit Stackings (Gewohnheiten an bestehende Gewohnheiten anhängen), den Unterschied zwischen Marinieren und Prokrastinieren beim Problemlösen sowie darüber, wie wichtig es ist, sich im Homeoffice bewusst Arbeitsroutinen und soziale Rituale zu schaffen!<br><br>📚 Buchtipps 📚<br>»Atomic Habits« (dt. »Die 1%-Methode«) - James Clear&nbsp;<br>»Pragmatic Thinking &amp; Learning« - Andy Hunt</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 06 Nov 2025 05:00:00 +0100</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge von 2um9 spricht Berenike mit Daniel über Routinen und Gewohnheiten im&nbsp; Arbeitsalltag, besonders im Kontext von Selbstorganisation und Remote-Arbeit. Daniel erzählt, wie feste Rituale – wie tägliches Klavierspielen oder fix geplante Sporteinheiten – helfen, Entscheidungsdruck zu reduzieren und langfristig dranzubleiben. Außerdem erzählt er über das Konzept des Habit Stackings (Gewohnheiten an bestehende Gewohnheiten anhängen), den Unterschied zwischen Marinieren und Prokrastinieren beim Problemlösen sowie darüber, wie wichtig es ist, sich im Homeoffice bewusst Arbeitsroutinen und soziale Rituale zu schaffen!<br><br>📚 Buchtipps 📚<br>»Atomic Habits« (dt. »Die 1%-Methode«) - James Clear&nbsp;<br>»Pragmatic Thinking &amp; Learning« - Andy Hunt</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:title>Gastbeitrag: "Impulse zu..." - Die Kraft der Routine #25</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Daniel gibt Einblicke, warum kleine, tägliche Gewohnheiten Großes bewirken.</itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:32:43</itunes:duration>
      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>25</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge von 2um9 spricht Berenike mit Daniel über Routinen und Gewohnheiten im&nbsp; Arbeitsalltag, besonders im Kontext von Selbstorganisation und Remote-Arbeit. Daniel erzählt, wie feste Rituale – wie tägliches Klavierspielen oder fix geplante Sporteinheiten – helfen, Entscheidungsdruck zu reduzieren und langfristig dranzubleiben. Außerdem erzählt er über das Konzept des Habit Stackings (Gewohnheiten an bestehende Gewohnheiten anhängen), den Unterschied zwischen Marinieren und Prokrastinieren beim Problemlösen sowie darüber, wie wichtig es ist, sich im Homeoffice bewusst Arbeitsroutinen und soziale Rituale zu schaffen!<br><br>📚 Buchtipps 📚<br>»Atomic Habits« (dt. »Die 1%-Methode«) - James Clear&nbsp;<br>»Pragmatic Thinking &amp; Learning« - Andy Hunt</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>2 um 9, SchoolCraft, Selbstorganisation, New Work, Gewohnheiten, Inner Work, Unternehmenskultur, Selbstführung, Entscheidungsfreiheit, Habit Stacking, Motivation, Potenzialentfaltung, Arbeitskultur, Teamdynamik, Sozialunternehmen, Arbeitsrituale</itunes:keywords>
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      <title>Gastbeitrag: "Impulse zu..." - Rat einholen, um bessere Entscheidungen zu treffen #24</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge spricht Berenike mit Margaux aus dem Redaktions-Team über den Prozess des "Rat einholen's" und wie das bei ihr konkret in der Praxis aussieht. Anhand eines Beispiels erzählt Margaux von ihrer Vorgehensweise und warum sie bei größeren Projekten die Ratgebenden nicht einzeln befragt, sondern gerne eine gemeinschaftliche Diskussionsrunde eröffnet. Als Takeaway gibt Margaux uns noch eine Frage mit, die sie zum Abschluss ihres Ratgesuchs noch an alle Ratgebenden stellt.<br><br>Mehr Infos zur "Delphi-Methode" im Buch:<br>📚Machen: Eine Anleitung fürs Loslegen, Dranbleiben und zu Ende führen <em>- von Mikael Krogerus &amp; Roman Tschäppeler</em></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 23 Oct 2025 05:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge spricht Berenike mit Margaux aus dem Redaktions-Team über den Prozess des "Rat einholen's" und wie das bei ihr konkret in der Praxis aussieht. Anhand eines Beispiels erzählt Margaux von ihrer Vorgehensweise und warum sie bei größeren Projekten die Ratgebenden nicht einzeln befragt, sondern gerne eine gemeinschaftliche Diskussionsrunde eröffnet. Als Takeaway gibt Margaux uns noch eine Frage mit, die sie zum Abschluss ihres Ratgesuchs noch an alle Ratgebenden stellt.<br><br>Mehr Infos zur "Delphi-Methode" im Buch:<br>📚Machen: Eine Anleitung fürs Loslegen, Dranbleiben und zu Ende führen <em>- von Mikael Krogerus &amp; Roman Tschäppeler</em></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <link>https://2um9.fm/episode/gastbeitrag-impulse-zu-rat-einholen-um-bessere-entscheidungen-zu-treffen-24</link>
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      <itunes:title>Gastbeitrag: "Impulse zu..." - Rat einholen, um bessere Entscheidungen zu treffen #24</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Margaux erzählt, wie sie Entscheidungen vorbereitet, Ratgebende auswählt und warum Transparenz ihr dabei Sicherheit gibt.</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>24</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge spricht Berenike mit Margaux aus dem Redaktions-Team über den Prozess des "Rat einholen's" und wie das bei ihr konkret in der Praxis aussieht. Anhand eines Beispiels erzählt Margaux von ihrer Vorgehensweise und warum sie bei größeren Projekten die Ratgebenden nicht einzeln befragt, sondern gerne eine gemeinschaftliche Diskussionsrunde eröffnet. Als Takeaway gibt Margaux uns noch eine Frage mit, die sie zum Abschluss ihres Ratgesuchs noch an alle Ratgebenden stellt.<br><br>Mehr Infos zur "Delphi-Methode" im Buch:<br>📚Machen: Eine Anleitung fürs Loslegen, Dranbleiben und zu Ende führen <em>- von Mikael Krogerus &amp; Roman Tschäppeler</em></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>2 um 9, SchoolCraft, Zwei um Neun, Selbstorganisation, Worksheet Crafter, Zwei um 9, Selbstreflexion, Gewohnheiten, Teamdynamik, Kolleg*innen, Arbeitskultur, Rollen, Transparenz, Teamprozesse, Entscheidungsfindung, Entscheidungsfreiheit, Entscheidungskompetenz, Ratgesuch</itunes:keywords>
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      <title>Gastbeitrag: "Inside Team" - Webentwicklung #23</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge spricht Berenike mit ihrem Kollegen Bene zu "Inside Team". Darin nimmt er uns mit ins 2-köpfige Web-Dev-Team: Was sie konkret machen, wie Vertrauen remote wächst und warum Smalltalk kein Zeitfresser, sondern Kulturpflege ist. Außerdem: eine Story über Haltung zeigen rund um die Bildungsmesse Didacta – und wie sich Kultur im Alltag bemerkbar macht.</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 09 Oct 2025 05:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge spricht Berenike mit ihrem Kollegen Bene zu "Inside Team". Darin nimmt er uns mit ins 2-köpfige Web-Dev-Team: Was sie konkret machen, wie Vertrauen remote wächst und warum Smalltalk kein Zeitfresser, sondern Kulturpflege ist. Außerdem: eine Story über Haltung zeigen rund um die Bildungsmesse Didacta – und wie sich Kultur im Alltag bemerkbar macht.</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:title>Gastbeitrag: "Inside Team" - Webentwicklung #23</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Bene über Weekly-Check-ins, Smalltalk mit Sinn und eine Kultur, die trägt.</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>23</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge spricht Berenike mit ihrem Kollegen Bene zu "Inside Team". Darin nimmt er uns mit ins 2-köpfige Web-Dev-Team: Was sie konkret machen, wie Vertrauen remote wächst und warum Smalltalk kein Zeitfresser, sondern Kulturpflege ist. Außerdem: eine Story über Haltung zeigen rund um die Bildungsmesse Didacta – und wie sich Kultur im Alltag bemerkbar macht.</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>2 um 9, SchoolCraft, Zwei um Neun, Selbstorganisation, Worksheet Crafter, Verantwortung, Zwei um 9, Vertrauen, Webentwicklung, Inside Team, Wertschätzung, Unternehmenskultur, Weiterentwicklung, Teamdynamik, Gewohnheiten, Anerkennung, Motivation, Arbeitskultur, Kolleg*innen, Kultur &amp; Werte, Bewerbungsprozess, Potenzialentfaltung, Bewerbungsgespräch, Personalbedarf, Recruiting, Hiring, Effektivität, Teamprozesse, Bewerbungsprozesse, Teamstrukturen</itunes:keywords>
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      <title>Gastbeitrag: "Impulse zu..." - Selbstorganisation #22</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Berenike begrüßt den ersten internen Gast bei „2 um 9“: Daniel, seit drei Jahren Softwareentwickler bei SchoolCraft. Er berichtet, wie Selbstorganisation im Alltag bei ihm aussieht – von spontanen Messe-Projekten über Recruiting nach Persönlichkeit. Außerdem: Vertrauen als Grundstein einer Teamkultur, der Mix aus Anstellung und Selbstständigkeit und ein kleiner Blick hinter die Kulissen des jährlichen Teamtreffens.</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 25 Sep 2025 05:00:00 +0200</pubDate>
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      <link>https://2um9.fm/episode/gastbeitrag-impulse-zu-selbstorganisation-22</link>
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      <itunes:title>Gastbeitrag: "Impulse zu..." - Selbstorganisation #22</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Softwareentwickler Daniel gibt Einblicke aus 3 Jahren SchoolCraft</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>22</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>Berenike begrüßt den ersten internen Gast bei „2 um 9“: Daniel, seit drei Jahren Softwareentwickler bei SchoolCraft. Er berichtet, wie Selbstorganisation im Alltag bei ihm aussieht – von spontanen Messe-Projekten über Recruiting nach Persönlichkeit. Außerdem: Vertrauen als Grundstein einer Teamkultur, der Mix aus Anstellung und Selbstständigkeit und ein kleiner Blick hinter die Kulissen des jährlichen Teamtreffens.</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>Worksheet Crafter, Selbstorganisation, Zwei um Neun, SchoolCraft, 2 um 9, Zwei um 9, Vertrauen, Hierarchien, Wertschätzung, Unternehmenskultur, Weiterentwicklung, Teamdynamik, Führung, Kolleg*innen, Arbeitskultur, Kultur &amp; Werte, Transparenz, Bewerbungsprozess, Potenzialentfaltung</itunes:keywords>
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      <title>Buchvorstellung: You're not listening #21</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge stellen wir euch das Buch <em>You’re Not Listening</em> von Kate Murphy vor – und sprechen darüber, warum Zuhören so viel schwieriger (und gleichzeitig wichtiger) ist, als wir oft denken.</div><div>Wir teilen unsere eigenen Erfahrungen aus Alltag und Arbeit:</div><ul><li>Warum wir in Meetings manchmal nicht wirklich zuhören können</li><li>Wie Gedanken schneller sind als Worte – und uns aus dem Gespräch reißen</li><li>Was es braucht, um „leer zu werden“ und wirklich präsent zu sein</li><li>Warum es nicht gut ist, Gespräche an sich zu ziehen</li><li>Welche einfachen Routinen (z. B. Check-ins) Zuhören im Team verbessern können</li></ul><div>👉 Unsere Learnings: Zuhören ist kein passives Abwarten, sondern aktives Tun. Es schafft Verbindung, reduziert Einsamkeit – und ist ein Skill, den wir alle trainieren können.</div><div><br></div><div>📚 Das Buch:<br>Kate Murphy – <em>You’re Not Listening. What You’re Missing and Why It Matters</em></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 11 Sep 2025 05:00:00 +0200</pubDate>
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      <link>https://2um9.fm/episode/buchvorstellung-you-re-not-listening-21</link>
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      <itunes:title>Buchvorstellung: You're not listening #21</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Wie wir verhindern, dass Gespräche uns entgleiten</itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:31:17</itunes:duration>
      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>21</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge stellen wir euch das Buch <em>You’re Not Listening</em> von Kate Murphy vor – und sprechen darüber, warum Zuhören so viel schwieriger (und gleichzeitig wichtiger) ist, als wir oft denken.</div><div>Wir teilen unsere eigenen Erfahrungen aus Alltag und Arbeit:</div><ul><li>Warum wir in Meetings manchmal nicht wirklich zuhören können</li><li>Wie Gedanken schneller sind als Worte – und uns aus dem Gespräch reißen</li><li>Was es braucht, um „leer zu werden“ und wirklich präsent zu sein</li><li>Warum es nicht gut ist, Gespräche an sich zu ziehen</li><li>Welche einfachen Routinen (z. B. Check-ins) Zuhören im Team verbessern können</li></ul><div>👉 Unsere Learnings: Zuhören ist kein passives Abwarten, sondern aktives Tun. Es schafft Verbindung, reduziert Einsamkeit – und ist ein Skill, den wir alle trainieren können.</div><div><br></div><div>📚 Das Buch:<br>Kate Murphy – <em>You’re Not Listening. What You’re Missing and Why It Matters</em></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>Buchvorstellung, 2 um 9, SchoolCraft, Selbstorganisation, New Work, Verantwortung, Wertschätzung, Vertrauen, Zwei um 9, Selbstreflexion, Inner Work, Anerkennung, zuhören, Empathie</itunes:keywords>
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      <title>Weltbilder, Bedürfnisse und radikale Eigenverantwortung #20</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser experimentellen Folge von <strong>2 um 9</strong> teilen Berenike und Fabian ihre Erfahrungen aus Seminaren und Weiterbildungen zu <em>Gewaltfreier Kommunikation</em> (Marshall Rosenberg) und <em>Inner Work</em>.</div><div>Wir sprechen über:</div><ul><li>das Menschenbild nach Rosenberg: Bedürfnisse statt Absichten</li><li>radikale Eigenverantwortung und ihre Ambivalenz zwischen Last und Freiheit</li><li>den „Beziehungsraum“ als zentrales Element gelingender Zusammenarbeit</li><li>Empathie – gegenüber anderen und uns selbst</li><li>die Frage: Wie lässt sich all das in den Unternehmenskontext übertragen?</li></ul><div>Eine Folge über Inner Work, die mitten ins Herz von Zusammenarbeit und Führung führt.</div><div>👉 Links:</div><ul><li><a href="https://innerwork.online/#buecher">„New Work Needs Inner Work“</a> von Breidenbach &amp; Rollow</li><li><a href="https://knotenloesen.com/empathie-tage-2/">Seminar zu den "Empathie-Tagen"</a>&nbsp;</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 28 Aug 2025 05:00:00 +0200</pubDate>
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      <link>https://2um9.fm/episode/weltbilder-beduerfnisse-und-radikale-eigenverantwortung-20</link>
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      <itunes:title>Weltbilder, Bedürfnisse und radikale Eigenverantwortung #20</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Über Empathie, innere Arbeit und die Kunst des Zuhörens</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>20</itunes:episode>
      <itunes:episodeType>full</itunes:episodeType>
      <itunes:summary>
        <![CDATA[<div>In dieser experimentellen Folge von <strong>2 um 9</strong> teilen Berenike und Fabian ihre Erfahrungen aus Seminaren und Weiterbildungen zu <em>Gewaltfreier Kommunikation</em> (Marshall Rosenberg) und <em>Inner Work</em>.</div><div>Wir sprechen über:</div><ul><li>das Menschenbild nach Rosenberg: Bedürfnisse statt Absichten</li><li>radikale Eigenverantwortung und ihre Ambivalenz zwischen Last und Freiheit</li><li>den „Beziehungsraum“ als zentrales Element gelingender Zusammenarbeit</li><li>Empathie – gegenüber anderen und uns selbst</li><li>die Frage: Wie lässt sich all das in den Unternehmenskontext übertragen?</li></ul><div>Eine Folge über Inner Work, die mitten ins Herz von Zusammenarbeit und Führung führt.</div><div>👉 Links:</div><ul><li><a href="https://innerwork.online/#buecher">„New Work Needs Inner Work“</a> von Breidenbach &amp; Rollow</li><li><a href="https://knotenloesen.com/empathie-tage-2/">Seminar zu den "Empathie-Tagen"</a>&nbsp;</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>2 um 9, Zwei um Neun, Verantwortung, Inner Work, Zwei um 9, Selbstreflexion, 7 Habits, Stephen Covey, Vertrauen, Selbstführung, Selbstkontakt, Empathie, Bettina Rollow, Joana Breidenbach, Persönlichkeitsentwicklung, Fokus, Proaktivität, Weiterentwicklung, Feedbackgespräche, Wertschätzung, Anerkennung, Selbstwirksamkeit, Persönlichkeit, Marshall Rosenberg, Gewaltfreie Kommunikation</itunes:keywords>
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      <title>Kein Gewinn, kein Gehalt? – Die größten Irrtümer über Sozialunternehmen #19</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Sozialunternehmen – das sind doch diese netten Projekte im Pflegebereich, die kaum Gewinn machen und bei denen man für den guten Zweck auf Gehalt verzichtet oder?<br><br></div><div>In dieser Folge <em>2um9</em> nehmen Fabian und Berenike fünf der hartnäckigsten Mythen über Sozialunternehmertum unter die Lupe:</div><ul><li>Verdienen Mitarbeitende wirklich weniger?</li><li>Sind Sozialunternehmen automatisch im sozialen Sektor tätig?</li><li>Darf oder kann man hier überhaupt Gewinn machen?</li><li>Können sie auf dem Markt mit klassischen Firmen mithalten?</li><li>Und: Lösen sie nur die Probleme, die der Staat nicht mehr anpackt?</li></ul><div>Mit humorvollen Bingo-Momenten, echten Praxisbeispielen (u. a. Too Good To Go, Fairphone, Einhorn) und klaren Insights räumen die beiden mit Vorurteilen auf – und zeigen, warum Sozialunternehmertum mehr ist als eine nette Idee.<br><br><strong>Key-Takeaway:</strong><br>Sozialunternehmertum ist kein Nischenthema. Es ist ein Unternehmensmodell mit Zukunft – und oft erfolgreicher, als viele glauben.</div><div><br></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 14 Aug 2025 05:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>Sozialunternehmen – das sind doch diese netten Projekte im Pflegebereich, die kaum Gewinn machen und bei denen man für den guten Zweck auf Gehalt verzichtet oder?<br><br></div><div>In dieser Folge <em>2um9</em> nehmen Fabian und Berenike fünf der hartnäckigsten Mythen über Sozialunternehmertum unter die Lupe:</div><ul><li>Verdienen Mitarbeitende wirklich weniger?</li><li>Sind Sozialunternehmen automatisch im sozialen Sektor tätig?</li><li>Darf oder kann man hier überhaupt Gewinn machen?</li><li>Können sie auf dem Markt mit klassischen Firmen mithalten?</li><li>Und: Lösen sie nur die Probleme, die der Staat nicht mehr anpackt?</li></ul><div>Mit humorvollen Bingo-Momenten, echten Praxisbeispielen (u. a. Too Good To Go, Fairphone, Einhorn) und klaren Insights räumen die beiden mit Vorurteilen auf – und zeigen, warum Sozialunternehmertum mehr ist als eine nette Idee.<br><br><strong>Key-Takeaway:</strong><br>Sozialunternehmertum ist kein Nischenthema. Es ist ein Unternehmensmodell mit Zukunft – und oft erfolgreicher, als viele glauben.</div><div><br></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <link>https://2um9.fm/episode/kein-gewinn-kein-gehalt-die-groessten-irrtuemer-ueber-sozialunternehmen-19</link>
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      <itunes:title>Kein Gewinn, kein Gehalt? – Die größten Irrtümer über Sozialunternehmen #19</itunes:title>
      <itunes:subtitle>5 Mythen im Check</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>19</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>Sozialunternehmen – das sind doch diese netten Projekte im Pflegebereich, die kaum Gewinn machen und bei denen man für den guten Zweck auf Gehalt verzichtet oder?<br><br></div><div>In dieser Folge <em>2um9</em> nehmen Fabian und Berenike fünf der hartnäckigsten Mythen über Sozialunternehmertum unter die Lupe:</div><ul><li>Verdienen Mitarbeitende wirklich weniger?</li><li>Sind Sozialunternehmen automatisch im sozialen Sektor tätig?</li><li>Darf oder kann man hier überhaupt Gewinn machen?</li><li>Können sie auf dem Markt mit klassischen Firmen mithalten?</li><li>Und: Lösen sie nur die Probleme, die der Staat nicht mehr anpackt?</li></ul><div>Mit humorvollen Bingo-Momenten, echten Praxisbeispielen (u. a. Too Good To Go, Fairphone, Einhorn) und klaren Insights räumen die beiden mit Vorurteilen auf – und zeigen, warum Sozialunternehmertum mehr ist als eine nette Idee.<br><br><strong>Key-Takeaway:</strong><br>Sozialunternehmertum ist kein Nischenthema. Es ist ein Unternehmensmodell mit Zukunft – und oft erfolgreicher, als viele glauben.</div><div><br></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>Zwei um Neun, 2 um 9, SchoolCraft, Sozialunternehmen, Sozialunternehmertum, Mythen, Muhammad Yunus, Impact, Social Business, Social Entrepreneurship, einhorn, too good to go, Fairphone</itunes:keywords>
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      <title>Neue Wege der Anerkennung: Peer-to-Peer statt Top-down #18</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge sprechen Berenike und Fabian über Anerkennung im Arbeitskontext – insbesondere in selbstorganisierten Teams. Wie gelingt es, Anerkennung authentisch und ehrlich zu geben, ohne sich von Führung oder äußeren Strukturen abhängig zu machen? Wir schauen auf Rituale, Alltagsmomente und die Rolle von Inner Work und Selbstwertgefühl. Eine Einladung zur bewussten Anerkennungskultur.<br><br><strong>Unsere 5 Key-Take-aways:</strong></div><ul><li>Anerkennung muss nicht hierarchisch vermittelt werden – Peer-to-Peer-Formate schaffen echte Verbindung auf Augenhöhe.</li><li>Feedbackkultur entsteht nicht durch Tools, sondern durch Haltung, Vorbilder und alltägliche Routinen.</li><li>Anerkennung ist eine erlernbare Praxis – kleine, regelmäßige Gesten wirken nachhaltiger als große Gesten zu selten.</li><li>Wenn Feedback zu einem Ritual im Unternehmen wird, entsteht Lernkultur – und der Mut, sich auch verletzlich zu zeigen.</li><li>Innere Anerkennung – also die Wertschätzung, die wir uns selbst schenken – ist die Basis für ein gesundes Selbstwertgefühl und mindert die Abhängigkeit von externer Bestätigung.</li></ul><div><br><strong>Weiterführende Infos&nbsp;</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über uns und SchoolCraft</a>&nbsp;</li><li><a href="https://www.gabal-verlag.de/buch/die-7-wege-zur-effektivitaet/9783869368948">Die 7 Wege zur Effektivität</a> von Stephen R. Covey</li><li><a href="https://2um9.fm/episode/das-gruenderdilemma-7">Folge #7 Das Gründerdilemma</a></li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 31 Jul 2025 05:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge sprechen Berenike und Fabian über Anerkennung im Arbeitskontext – insbesondere in selbstorganisierten Teams. Wie gelingt es, Anerkennung authentisch und ehrlich zu geben, ohne sich von Führung oder äußeren Strukturen abhängig zu machen? Wir schauen auf Rituale, Alltagsmomente und die Rolle von Inner Work und Selbstwertgefühl. Eine Einladung zur bewussten Anerkennungskultur.<br><br><strong>Unsere 5 Key-Take-aways:</strong></div><ul><li>Anerkennung muss nicht hierarchisch vermittelt werden – Peer-to-Peer-Formate schaffen echte Verbindung auf Augenhöhe.</li><li>Feedbackkultur entsteht nicht durch Tools, sondern durch Haltung, Vorbilder und alltägliche Routinen.</li><li>Anerkennung ist eine erlernbare Praxis – kleine, regelmäßige Gesten wirken nachhaltiger als große Gesten zu selten.</li><li>Wenn Feedback zu einem Ritual im Unternehmen wird, entsteht Lernkultur – und der Mut, sich auch verletzlich zu zeigen.</li><li>Innere Anerkennung – also die Wertschätzung, die wir uns selbst schenken – ist die Basis für ein gesundes Selbstwertgefühl und mindert die Abhängigkeit von externer Bestätigung.</li></ul><div><br><strong>Weiterführende Infos&nbsp;</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über uns und SchoolCraft</a>&nbsp;</li><li><a href="https://www.gabal-verlag.de/buch/die-7-wege-zur-effektivitaet/9783869368948">Die 7 Wege zur Effektivität</a> von Stephen R. Covey</li><li><a href="https://2um9.fm/episode/das-gruenderdilemma-7">Folge #7 Das Gründerdilemma</a></li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <link>https://2um9.fm/episode/neue-wege-der-anerkennung-peer-to-peer-statt-top-down-18</link>
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      <itunes:title>Neue Wege der Anerkennung: Peer-to-Peer statt Top-down #18</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Anerkennung im Alltag verankern – wie kleine Gesten große Wirkung entfalten.</itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:28:30</itunes:duration>
      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>18</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge sprechen Berenike und Fabian über Anerkennung im Arbeitskontext – insbesondere in selbstorganisierten Teams. Wie gelingt es, Anerkennung authentisch und ehrlich zu geben, ohne sich von Führung oder äußeren Strukturen abhängig zu machen? Wir schauen auf Rituale, Alltagsmomente und die Rolle von Inner Work und Selbstwertgefühl. Eine Einladung zur bewussten Anerkennungskultur.<br><br><strong>Unsere 5 Key-Take-aways:</strong></div><ul><li>Anerkennung muss nicht hierarchisch vermittelt werden – Peer-to-Peer-Formate schaffen echte Verbindung auf Augenhöhe.</li><li>Feedbackkultur entsteht nicht durch Tools, sondern durch Haltung, Vorbilder und alltägliche Routinen.</li><li>Anerkennung ist eine erlernbare Praxis – kleine, regelmäßige Gesten wirken nachhaltiger als große Gesten zu selten.</li><li>Wenn Feedback zu einem Ritual im Unternehmen wird, entsteht Lernkultur – und der Mut, sich auch verletzlich zu zeigen.</li><li>Innere Anerkennung – also die Wertschätzung, die wir uns selbst schenken – ist die Basis für ein gesundes Selbstwertgefühl und mindert die Abhängigkeit von externer Bestätigung.</li></ul><div><br><strong>Weiterführende Infos&nbsp;</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über uns und SchoolCraft</a>&nbsp;</li><li><a href="https://www.gabal-verlag.de/buch/die-7-wege-zur-effektivitaet/9783869368948">Die 7 Wege zur Effektivität</a> von Stephen R. Covey</li><li><a href="https://2um9.fm/episode/das-gruenderdilemma-7">Folge #7 Das Gründerdilemma</a></li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>Zwei um 9, Zwei um Neun, 2 um 9, SchoolCraft, Hierarchien, 7 Habits, Gewohnheiten, Stephen Covey, Vertrauen, Teamdynamik, Empathie, Gründerdilemma, Feedbackgespräche, Anerkennung, Wertschätzung, Lob, Geschäftsführung, peer-to-peer, Kolleg*innen</itunes:keywords>
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      <title>Wer führt wen und warum? Zwischen Selbstverantwortung und Rollenklarheit #17</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Episode diskutieren wir über das Konzept der Selbst-, Fremd- und Mitarbeiter*innenführung. Wir besprechen, wie viel Selbstführung zumutbar ist, die Bedeutung von Rollenklarheit und die Dynamik innerhalb von Teams. Über die Herausforderungen und Chancen, die sich aus der Selbstorganisation ergeben diskutieren und reflektieren wir - wie immer mit Praxisbeispielen. Zudem wird die Rolle von Autorität und Verantwortung in der Führung thematisiert, sowie die Notwendigkeit, die eigene Führungskompetenz zu hinterfragen und weiterzuentwickeln.<br><br><strong>Unsere 6 Key-Takeaways:</strong></div><ul><li>Die Grenzen der Selbstführung sind oft durch das eigene Wohlbefinden definiert.</li><li>Rollen und Verantwortlichkeiten sind entscheidend für effektive Selbstführung.</li><li>Fremdführung ist notwendig, wenn Selbstführung nicht mehr funktioniert.</li><li>Die Dynamik im Team beeinflusst, wer in Führung geht.</li><li>Führung sollte situativ und kompetenzbasiert sein.</li><li>Die Balance zwischen Selbstführung und Fremdführung ist entscheidend.</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos&nbsp;</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über uns und SchoolCraft</a>&nbsp;</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 17 Jul 2025 05:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Episode diskutieren wir über das Konzept der Selbst-, Fremd- und Mitarbeiter*innenführung. Wir besprechen, wie viel Selbstführung zumutbar ist, die Bedeutung von Rollenklarheit und die Dynamik innerhalb von Teams. Über die Herausforderungen und Chancen, die sich aus der Selbstorganisation ergeben diskutieren und reflektieren wir - wie immer mit Praxisbeispielen. Zudem wird die Rolle von Autorität und Verantwortung in der Führung thematisiert, sowie die Notwendigkeit, die eigene Führungskompetenz zu hinterfragen und weiterzuentwickeln.<br><br><strong>Unsere 6 Key-Takeaways:</strong></div><ul><li>Die Grenzen der Selbstführung sind oft durch das eigene Wohlbefinden definiert.</li><li>Rollen und Verantwortlichkeiten sind entscheidend für effektive Selbstführung.</li><li>Fremdführung ist notwendig, wenn Selbstführung nicht mehr funktioniert.</li><li>Die Dynamik im Team beeinflusst, wer in Führung geht.</li><li>Führung sollte situativ und kompetenzbasiert sein.</li><li>Die Balance zwischen Selbstführung und Fremdführung ist entscheidend.</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos&nbsp;</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über uns und SchoolCraft</a>&nbsp;</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <link>https://2um9.fm/episode/wer-fuehrt-wen-und-warum-zwischen-selbstverantwortung-und-rollenklarheit-17</link>
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      <itunes:title>Wer führt wen und warum? Zwischen Selbstverantwortung und Rollenklarheit #17</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Eine Reflexion über Selbstführung, Fremdführung und Mitarbeiter*innenführung im Team.</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>17</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>In dieser Episode diskutieren wir über das Konzept der Selbst-, Fremd- und Mitarbeiter*innenführung. Wir besprechen, wie viel Selbstführung zumutbar ist, die Bedeutung von Rollenklarheit und die Dynamik innerhalb von Teams. Über die Herausforderungen und Chancen, die sich aus der Selbstorganisation ergeben diskutieren und reflektieren wir - wie immer mit Praxisbeispielen. Zudem wird die Rolle von Autorität und Verantwortung in der Führung thematisiert, sowie die Notwendigkeit, die eigene Führungskompetenz zu hinterfragen und weiterzuentwickeln.<br><br><strong>Unsere 6 Key-Takeaways:</strong></div><ul><li>Die Grenzen der Selbstführung sind oft durch das eigene Wohlbefinden definiert.</li><li>Rollen und Verantwortlichkeiten sind entscheidend für effektive Selbstführung.</li><li>Fremdführung ist notwendig, wenn Selbstführung nicht mehr funktioniert.</li><li>Die Dynamik im Team beeinflusst, wer in Führung geht.</li><li>Führung sollte situativ und kompetenzbasiert sein.</li><li>Die Balance zwischen Selbstführung und Fremdführung ist entscheidend.</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos&nbsp;</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über uns und SchoolCraft</a>&nbsp;</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>Selbstführung, Fremdführung, Teamdynamik, Selbstreflexion, Rollenklärung, 7 Habits, Gewohnheiten, Führung, Führungskompetenz, Weiterentwicklung</itunes:keywords>
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      <title>Besenstrich für Besenstrich: Die Kunst der Selbstführung #16</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge von 2 um 9 diskutieren wir die verschiedenen Aspekte von Führung: Selbstführung, Fremdführung und Mitarbeiter*innenführung. Zumindest hatten wir das vor - wäre das Thema Selbstführung nicht so groß. Daher gibts in dieser Episode allerhand Einblicke zu unserer individuellen Selbstführung. Wir geben Impulse zu praktischen Methoden wie Mini-Zielkarten auf dem Schreibtisch, Philosophiebüchlein für Abendreflexion oder die Eisenhower-Matrix – echte Tools, mit denen Selbstführung im Alltag lebendig wird.<br><br><strong>Unsere 4 Key-Takeaways aus dieser Episode:</strong></div><ul><li>Selbstführung als Dreiklang: Denken – Fühlen – Handeln</li><li>Selbstführung ist ein tägliches Übungsfeld – kein Zustand, den man einmal erreicht, sondern ein Prozess mit Höhen und Tiefen.</li><li>Die Frage „Was braucht es jetzt wirklich?“ – als Türöffner in stressigen Momenten</li><li>Kontinuierliche Selbstreflektion als Steuerungsinstrument</li></ul><div><br><strong>Weiterführende Infos&nbsp;</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über uns und SchoolCraft</a>&nbsp;</li><li>"Die entfaltete Organisation" von Joana Breidenbach und Bettina Rollow</li><li>"Momo" von Michael Ende</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 03 Jul 2025 05:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge von 2 um 9 diskutieren wir die verschiedenen Aspekte von Führung: Selbstführung, Fremdführung und Mitarbeiter*innenführung. Zumindest hatten wir das vor - wäre das Thema Selbstführung nicht so groß. Daher gibts in dieser Episode allerhand Einblicke zu unserer individuellen Selbstführung. Wir geben Impulse zu praktischen Methoden wie Mini-Zielkarten auf dem Schreibtisch, Philosophiebüchlein für Abendreflexion oder die Eisenhower-Matrix – echte Tools, mit denen Selbstführung im Alltag lebendig wird.<br><br><strong>Unsere 4 Key-Takeaways aus dieser Episode:</strong></div><ul><li>Selbstführung als Dreiklang: Denken – Fühlen – Handeln</li><li>Selbstführung ist ein tägliches Übungsfeld – kein Zustand, den man einmal erreicht, sondern ein Prozess mit Höhen und Tiefen.</li><li>Die Frage „Was braucht es jetzt wirklich?“ – als Türöffner in stressigen Momenten</li><li>Kontinuierliche Selbstreflektion als Steuerungsinstrument</li></ul><div><br><strong>Weiterführende Infos&nbsp;</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über uns und SchoolCraft</a>&nbsp;</li><li>"Die entfaltete Organisation" von Joana Breidenbach und Bettina Rollow</li><li>"Momo" von Michael Ende</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:title>Besenstrich für Besenstrich: Die Kunst der Selbstführung #16</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Zwischen Selbstanspruch und Gelassenheit</itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:19:37</itunes:duration>
      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>16</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge von 2 um 9 diskutieren wir die verschiedenen Aspekte von Führung: Selbstführung, Fremdführung und Mitarbeiter*innenführung. Zumindest hatten wir das vor - wäre das Thema Selbstführung nicht so groß. Daher gibts in dieser Episode allerhand Einblicke zu unserer individuellen Selbstführung. Wir geben Impulse zu praktischen Methoden wie Mini-Zielkarten auf dem Schreibtisch, Philosophiebüchlein für Abendreflexion oder die Eisenhower-Matrix – echte Tools, mit denen Selbstführung im Alltag lebendig wird.<br><br><strong>Unsere 4 Key-Takeaways aus dieser Episode:</strong></div><ul><li>Selbstführung als Dreiklang: Denken – Fühlen – Handeln</li><li>Selbstführung ist ein tägliches Übungsfeld – kein Zustand, den man einmal erreicht, sondern ein Prozess mit Höhen und Tiefen.</li><li>Die Frage „Was braucht es jetzt wirklich?“ – als Türöffner in stressigen Momenten</li><li>Kontinuierliche Selbstreflektion als Steuerungsinstrument</li></ul><div><br><strong>Weiterführende Infos&nbsp;</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über uns und SchoolCraft</a>&nbsp;</li><li>"Die entfaltete Organisation" von Joana Breidenbach und Bettina Rollow</li><li>"Momo" von Michael Ende</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>Selbstführung, Inner Work, 2 um 9, Zwei um Neun, Joana Breidenbach, Führung, Selbstkontakt, Bettina Rollow, Selbstreflexion, Motivation, New Work, Fokus</itunes:keywords>
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      <title>Die größten Missverständnisse der Selbstorganisation (2/2) #15</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In Teil 2 unseres Mythen-Bingos nehmen wir gängige Missverständnisse rund um Selbstorganisation unter die Lupe:<br>Was passiert wirklich mit Regeln in selbstorganisierten Teams?<br>Warum Verantwortung nicht einfach „übernommen“ wird – und was sie begünstigt.<br>Und: Warum Selbstorganisation keine Einmalentscheidung ist, sondern eine kontinuierliche Reise.</div><div><br><strong>Highlights:</strong></div><ul><li>Warum „keine Regeln“ ein gefährlicher Irrtum ist</li><li>Wie sich Verantwortung in selbstorganisierten Teams wirklich verteilt</li><li>Was Mitarbeitende brauchen, um Verantwortung überhaupt übernehmen zu können</li><li>Warum Selbstorganisation kein Selbstläufer ist – sondern laufend Pflege braucht</li><li>Persönliche Erfahrungen und Learnings aus unserem Arbeitsalltag bei SchoolCraft</li></ul><div><br><strong>Weiterführende Infos</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über uns und SchoolCraft</a>&nbsp;</li><li>Buchtipp: "Reinventing Organizations" von Frederic Laloux</li><li>Buchtipp: "New Work needs Inner Work" von Joana Breidenbach und Bettina Rollow</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 19 Jun 2025 05:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In Teil 2 unseres Mythen-Bingos nehmen wir gängige Missverständnisse rund um Selbstorganisation unter die Lupe:<br>Was passiert wirklich mit Regeln in selbstorganisierten Teams?<br>Warum Verantwortung nicht einfach „übernommen“ wird – und was sie begünstigt.<br>Und: Warum Selbstorganisation keine Einmalentscheidung ist, sondern eine kontinuierliche Reise.</div><div><br><strong>Highlights:</strong></div><ul><li>Warum „keine Regeln“ ein gefährlicher Irrtum ist</li><li>Wie sich Verantwortung in selbstorganisierten Teams wirklich verteilt</li><li>Was Mitarbeitende brauchen, um Verantwortung überhaupt übernehmen zu können</li><li>Warum Selbstorganisation kein Selbstläufer ist – sondern laufend Pflege braucht</li><li>Persönliche Erfahrungen und Learnings aus unserem Arbeitsalltag bei SchoolCraft</li></ul><div><br><strong>Weiterführende Infos</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über uns und SchoolCraft</a>&nbsp;</li><li>Buchtipp: "Reinventing Organizations" von Frederic Laloux</li><li>Buchtipp: "New Work needs Inner Work" von Joana Breidenbach und Bettina Rollow</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </content:encoded>
      <link>https://2um9.fm/episode/die-groessten-missverstaendnisse-der-selbstorganisation-2-2-15</link>
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      <itunes:title>Die größten Missverständnisse der Selbstorganisation (2/2) #15</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Ein weiterer kritischer Blick auf Mythen, Missverständnisse und die Realität in selbstorganisierten Teams</itunes:subtitle>
      <itunes:duration>00:20:53</itunes:duration>
      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>15</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>In Teil 2 unseres Mythen-Bingos nehmen wir gängige Missverständnisse rund um Selbstorganisation unter die Lupe:<br>Was passiert wirklich mit Regeln in selbstorganisierten Teams?<br>Warum Verantwortung nicht einfach „übernommen“ wird – und was sie begünstigt.<br>Und: Warum Selbstorganisation keine Einmalentscheidung ist, sondern eine kontinuierliche Reise.</div><div><br><strong>Highlights:</strong></div><ul><li>Warum „keine Regeln“ ein gefährlicher Irrtum ist</li><li>Wie sich Verantwortung in selbstorganisierten Teams wirklich verteilt</li><li>Was Mitarbeitende brauchen, um Verantwortung überhaupt übernehmen zu können</li><li>Warum Selbstorganisation kein Selbstläufer ist – sondern laufend Pflege braucht</li><li>Persönliche Erfahrungen und Learnings aus unserem Arbeitsalltag bei SchoolCraft</li></ul><div><br><strong>Weiterführende Infos</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über uns und SchoolCraft</a>&nbsp;</li><li>Buchtipp: "Reinventing Organizations" von Frederic Laloux</li><li>Buchtipp: "New Work needs Inner Work" von Joana Breidenbach und Bettina Rollow</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>Selbstorganisation, Missverständnisse, New Work, Verantwortung, SchoolCraft, Hierarchien, Zwei um 9, Struktur, Arbeitskultur, Organisationsentwicklung, 2 um 9</itunes:keywords>
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      <title>Die größten Missverständnisse der Selbstorganisation (1/2) #14</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Episode von „2 um 9“ räumen wir, Berenike und Fabian von SchoolCraft, mit gängigen Missverständnissen über Selbstorganisation auf. Wir spielen Mythen-Bingo, beantworten dabei Fragen und geben Einblicke, wie wir bei SchoolCraft Entscheidungen treffen, Verantwortung verteilen und uns immer wieder neu ausrichten.</div><div><br><strong>Highlights:</strong></div><ul><li>Warum basisdemokratische Entscheidungen für uns keine Lösung sind</li><li>Wieso Hierarchien für bestimmte Situationen sehr nützlich sein können</li><li>Der Unterschied zwischen individueller Selbstorganisation und dem, was wir als Team leben</li><li>Warum wir bewusst Zeit in Prozesse und Reflexion investieren</li><li>Praktische Beispiele aus unserem Arbeitsalltag mit dem Worksheet Crafter</li></ul><div>Am Ende bleibt die Erkenntnis: Selbstorganisation heißt für uns nicht Chaos, sondern ein bewusst gewähltes Miteinander mit klaren Strukturen.<br><br><strong>Weiterführende Infos</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über uns und SchoolCraft</a>&nbsp;</li><li>Buchtipp: „Reinventing Organizations“ von Frederic Laloux</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 05 Jun 2025 06:10:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Episode von „2 um 9“ räumen wir, Berenike und Fabian von SchoolCraft, mit gängigen Missverständnissen über Selbstorganisation auf. Wir spielen Mythen-Bingo, beantworten dabei Fragen und geben Einblicke, wie wir bei SchoolCraft Entscheidungen treffen, Verantwortung verteilen und uns immer wieder neu ausrichten.</div><div><br><strong>Highlights:</strong></div><ul><li>Warum basisdemokratische Entscheidungen für uns keine Lösung sind</li><li>Wieso Hierarchien für bestimmte Situationen sehr nützlich sein können</li><li>Der Unterschied zwischen individueller Selbstorganisation und dem, was wir als Team leben</li><li>Warum wir bewusst Zeit in Prozesse und Reflexion investieren</li><li>Praktische Beispiele aus unserem Arbeitsalltag mit dem Worksheet Crafter</li></ul><div>Am Ende bleibt die Erkenntnis: Selbstorganisation heißt für uns nicht Chaos, sondern ein bewusst gewähltes Miteinander mit klaren Strukturen.<br><br><strong>Weiterführende Infos</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über uns und SchoolCraft</a>&nbsp;</li><li>Buchtipp: „Reinventing Organizations“ von Frederic Laloux</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <link>https://2um9.fm/episode/die-groessten-missverstaendnisse-der-selbstorganisation-1-2-14</link>
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      <itunes:title>Die größten Missverständnisse der Selbstorganisation (1/2) #14</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Ein kritischer Blick auf Mythen, Missverständnisse und die Realität in selbstorganisierten Teams</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>14</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>In dieser Episode von „2 um 9“ räumen wir, Berenike und Fabian von SchoolCraft, mit gängigen Missverständnissen über Selbstorganisation auf. Wir spielen Mythen-Bingo, beantworten dabei Fragen und geben Einblicke, wie wir bei SchoolCraft Entscheidungen treffen, Verantwortung verteilen und uns immer wieder neu ausrichten.</div><div><br><strong>Highlights:</strong></div><ul><li>Warum basisdemokratische Entscheidungen für uns keine Lösung sind</li><li>Wieso Hierarchien für bestimmte Situationen sehr nützlich sein können</li><li>Der Unterschied zwischen individueller Selbstorganisation und dem, was wir als Team leben</li><li>Warum wir bewusst Zeit in Prozesse und Reflexion investieren</li><li>Praktische Beispiele aus unserem Arbeitsalltag mit dem Worksheet Crafter</li></ul><div>Am Ende bleibt die Erkenntnis: Selbstorganisation heißt für uns nicht Chaos, sondern ein bewusst gewähltes Miteinander mit klaren Strukturen.<br><br><strong>Weiterführende Infos</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über uns und SchoolCraft</a>&nbsp;</li><li>Buchtipp: „Reinventing Organizations“ von Frederic Laloux</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>2 um 9, Zwei um Neun, Selbstorganisation, Mythen, Missverständnisse, Frederic Laloux, Hierarchien, basisdemokratische Entscheidungen, Rollen, Verantwortung, Inner Work, New Work, Worksheet Crafter, SchoolCraft
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      <title>Das SchoolCraft Lab - Freiraum trifft Struktur #13</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge sprechen wir ausführlich über das <strong>SchoolCraft Lab</strong> – ein Raum für Innovation, Tüftelei und Potenzialentfaltung bei SchoolCraft. Wir haben das Lab in früheren Episoden immer wieder angerissen aber noch nie so richtig erklärt. Das holen wir jetzt nach: Was ist das Lab genau? Wie funktioniert es? Und warum haben wir bei aller Selbstorganisation dennoch einen strukturierten Innovationsprozess geschaffen?</div><div><br></div><div>Wir nehmen euch mit auf eine Reise durch die drei Phasen des Lab-Prozesses, erklären die Rollen von Lab-Hüter*in und Gremium und erzählen, warum wir uns 2022 bewusst für diesen Raum entschieden haben. Außerdem teilen wir unsere Gedanken zu Unsicherheiten in der Selbstorganisation, zur Balance zwischen Struktur und Freiheit – und zu Shampoo aus Mäusekot. Ja, wirklich.</div><div><br></div><div><strong>Highlights der Folge:</strong></div><ul><li>Warum wir einen klaren Prozess für Innovation brauchen – trotz Selbstorganisation</li><li>Wie wir mit 20 % Arbeitszeit Raum für Ideen außerhalb der Kernstrategie schaffen</li><li>Welche Phasen und Rollen das Lab umfasst – und was das Gremium entscheidet</li><li>Unsere persönlichen Erfahrungen mit dem Lab: als Tüftler*in und Gremiumsmitglied</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li>Über <a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">SchoolCraft</a></li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 22 May 2025 05:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge sprechen wir ausführlich über das <strong>SchoolCraft Lab</strong> – ein Raum für Innovation, Tüftelei und Potenzialentfaltung bei SchoolCraft. Wir haben das Lab in früheren Episoden immer wieder angerissen aber noch nie so richtig erklärt. Das holen wir jetzt nach: Was ist das Lab genau? Wie funktioniert es? Und warum haben wir bei aller Selbstorganisation dennoch einen strukturierten Innovationsprozess geschaffen?</div><div><br></div><div>Wir nehmen euch mit auf eine Reise durch die drei Phasen des Lab-Prozesses, erklären die Rollen von Lab-Hüter*in und Gremium und erzählen, warum wir uns 2022 bewusst für diesen Raum entschieden haben. Außerdem teilen wir unsere Gedanken zu Unsicherheiten in der Selbstorganisation, zur Balance zwischen Struktur und Freiheit – und zu Shampoo aus Mäusekot. Ja, wirklich.</div><div><br></div><div><strong>Highlights der Folge:</strong></div><ul><li>Warum wir einen klaren Prozess für Innovation brauchen – trotz Selbstorganisation</li><li>Wie wir mit 20 % Arbeitszeit Raum für Ideen außerhalb der Kernstrategie schaffen</li><li>Welche Phasen und Rollen das Lab umfasst – und was das Gremium entscheidet</li><li>Unsere persönlichen Erfahrungen mit dem Lab: als Tüftler*in und Gremiumsmitglied</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li>Über <a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">SchoolCraft</a></li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <link>https://2um9.fm/episode/das-schoolcraft-lab-freiraum-trifft-struktur-13</link>
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      <itunes:title>Das SchoolCraft Lab - Freiraum trifft Struktur #13</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Warum wir ein Lab eingeführt haben und was es in der Praxis bedeutet</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>13</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge sprechen wir ausführlich über das <strong>SchoolCraft Lab</strong> – ein Raum für Innovation, Tüftelei und Potenzialentfaltung bei SchoolCraft. Wir haben das Lab in früheren Episoden immer wieder angerissen aber noch nie so richtig erklärt. Das holen wir jetzt nach: Was ist das Lab genau? Wie funktioniert es? Und warum haben wir bei aller Selbstorganisation dennoch einen strukturierten Innovationsprozess geschaffen?</div><div><br></div><div>Wir nehmen euch mit auf eine Reise durch die drei Phasen des Lab-Prozesses, erklären die Rollen von Lab-Hüter*in und Gremium und erzählen, warum wir uns 2022 bewusst für diesen Raum entschieden haben. Außerdem teilen wir unsere Gedanken zu Unsicherheiten in der Selbstorganisation, zur Balance zwischen Struktur und Freiheit – und zu Shampoo aus Mäusekot. Ja, wirklich.</div><div><br></div><div><strong>Highlights der Folge:</strong></div><ul><li>Warum wir einen klaren Prozess für Innovation brauchen – trotz Selbstorganisation</li><li>Wie wir mit 20 % Arbeitszeit Raum für Ideen außerhalb der Kernstrategie schaffen</li><li>Welche Phasen und Rollen das Lab umfasst – und was das Gremium entscheidet</li><li>Unsere persönlichen Erfahrungen mit dem Lab: als Tüftler*in und Gremiumsmitglied</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li>Über <a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">SchoolCraft</a></li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>2 um 9, Zwei um Neun, SchoolCraft, Worksheet Crafter, Selbstorganisation, Innovation, Lab-Prozess, New Work, Disruption, Struktur, Freiheit</itunes:keywords>
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      <title>Selbstorganisation zum Nachfragen #12</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Fragen, die uns per Mail, Kommentar oder sogar per Fax erreichen – in dieser Folge widmen wir uns genau diesen Anliegen. In einem ehrlichen Q&amp;A-Format beantworten wir eure Rückfragen zu unserer Arbeit bei SchoolCraft, zur Selbstorganisation und zu den typischen Stolpersteinen auf dem Weg dahin.</div><div><br></div><div>Wir sprechen darüber, wie es ist, wenn nicht alle Kolleg*innen gleich viele Entscheidungen treffen wollen – und warum das in einer gut gedachten Selbstorganisation trotzdem funktioniert. Und wir zeigen, wie Verantwortung und Entscheidungsfreiheit in Rollen klar geregelt sind.</div><div><br></div><div><strong>Weitere Themen:</strong> Wie bleibt eine Organisation selbstorganisiert – ohne dass sich doch wieder „die da oben“ durchsetzen? Wer entscheidet bei größeren Investitionen? Und: Was tun, wenn es in der Transformation mal knirscht?</div><div><br></div><div><strong>Fragen, die wir beantworten:</strong></div><div>&nbsp;• Müssen alle gleich stark mitentscheiden?</div><div>&nbsp;• Wie verhindern wir Pseudo-Selbstorganisation?</div><div>&nbsp;• Wer entscheidet bei Ausgaben über 30.000 Euro?</div><div>&nbsp;• Gibt es ein Finanzgremium?</div><div>&nbsp;• Was tun, wenn Prozesse fehlen oder Reibung entsteht?</div><div><br></div><div><strong>Warum sich das Zuhören lohnt:</strong></div><div>&nbsp;• Ehrliche Einblicke in gelebte Selbstorganisation</div><div>&nbsp;• Praktische Beispiele aus dem SchoolCraft-Alltag</div><div>&nbsp;• Reflexionen über Verantwortung, Mut und Kommunikation im Team</div><div><br></div><div>Weiterführende Infos</div><div>&nbsp;• Über <a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">SchoolCraft</a></div><div>&nbsp;• “Reinventing Organizations” von Frederic Laloux</div><div><br></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 08 May 2025 05:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>Fragen, die uns per Mail, Kommentar oder sogar per Fax erreichen – in dieser Folge widmen wir uns genau diesen Anliegen. In einem ehrlichen Q&amp;A-Format beantworten wir eure Rückfragen zu unserer Arbeit bei SchoolCraft, zur Selbstorganisation und zu den typischen Stolpersteinen auf dem Weg dahin.</div><div><br></div><div>Wir sprechen darüber, wie es ist, wenn nicht alle Kolleg*innen gleich viele Entscheidungen treffen wollen – und warum das in einer gut gedachten Selbstorganisation trotzdem funktioniert. Und wir zeigen, wie Verantwortung und Entscheidungsfreiheit in Rollen klar geregelt sind.</div><div><br></div><div><strong>Weitere Themen:</strong> Wie bleibt eine Organisation selbstorganisiert – ohne dass sich doch wieder „die da oben“ durchsetzen? Wer entscheidet bei größeren Investitionen? Und: Was tun, wenn es in der Transformation mal knirscht?</div><div><br></div><div><strong>Fragen, die wir beantworten:</strong></div><div>&nbsp;• Müssen alle gleich stark mitentscheiden?</div><div>&nbsp;• Wie verhindern wir Pseudo-Selbstorganisation?</div><div>&nbsp;• Wer entscheidet bei Ausgaben über 30.000 Euro?</div><div>&nbsp;• Gibt es ein Finanzgremium?</div><div>&nbsp;• Was tun, wenn Prozesse fehlen oder Reibung entsteht?</div><div><br></div><div><strong>Warum sich das Zuhören lohnt:</strong></div><div>&nbsp;• Ehrliche Einblicke in gelebte Selbstorganisation</div><div>&nbsp;• Praktische Beispiele aus dem SchoolCraft-Alltag</div><div>&nbsp;• Reflexionen über Verantwortung, Mut und Kommunikation im Team</div><div><br></div><div>Weiterführende Infos</div><div>&nbsp;• Über <a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">SchoolCraft</a></div><div>&nbsp;• “Reinventing Organizations” von Frederic Laloux</div><div><br></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:title>Selbstorganisation zum Nachfragen #12</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Antworten auf eure Fragen zu Rollen, Reibungen und Entscheidungswegen</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>Fragen, die uns per Mail, Kommentar oder sogar per Fax erreichen – in dieser Folge widmen wir uns genau diesen Anliegen. In einem ehrlichen Q&amp;A-Format beantworten wir eure Rückfragen zu unserer Arbeit bei SchoolCraft, zur Selbstorganisation und zu den typischen Stolpersteinen auf dem Weg dahin.</div><div><br></div><div>Wir sprechen darüber, wie es ist, wenn nicht alle Kolleg*innen gleich viele Entscheidungen treffen wollen – und warum das in einer gut gedachten Selbstorganisation trotzdem funktioniert. Und wir zeigen, wie Verantwortung und Entscheidungsfreiheit in Rollen klar geregelt sind.</div><div><br></div><div><strong>Weitere Themen:</strong> Wie bleibt eine Organisation selbstorganisiert – ohne dass sich doch wieder „die da oben“ durchsetzen? Wer entscheidet bei größeren Investitionen? Und: Was tun, wenn es in der Transformation mal knirscht?</div><div><br></div><div><strong>Fragen, die wir beantworten:</strong></div><div>&nbsp;• Müssen alle gleich stark mitentscheiden?</div><div>&nbsp;• Wie verhindern wir Pseudo-Selbstorganisation?</div><div>&nbsp;• Wer entscheidet bei Ausgaben über 30.000 Euro?</div><div>&nbsp;• Gibt es ein Finanzgremium?</div><div>&nbsp;• Was tun, wenn Prozesse fehlen oder Reibung entsteht?</div><div><br></div><div><strong>Warum sich das Zuhören lohnt:</strong></div><div>&nbsp;• Ehrliche Einblicke in gelebte Selbstorganisation</div><div>&nbsp;• Praktische Beispiele aus dem SchoolCraft-Alltag</div><div>&nbsp;• Reflexionen über Verantwortung, Mut und Kommunikation im Team</div><div><br></div><div>Weiterführende Infos</div><div>&nbsp;• Über <a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">SchoolCraft</a></div><div>&nbsp;• “Reinventing Organizations” von Frederic Laloux</div><div><br></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>Selbstorganisation, Pseudo-Selbstorganisation, Entscheidungskompetenz, Verantwortung, Rollenklärung, Teamprozesse, Finanztransparenz, Lab-Gremium, Konfliktkultur, Transformation, Wachstum, 2 um 9, Zwei um Neun, Worksheet Crafter, Sozialunternehmen, New Work, SchoolCraft</itunes:keywords>
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      <title>Buchbesprechung: New Work Needs Inner Work #11</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge von <strong>2 um 9</strong> sprechen wir über das Buch <em>“New Work Needs Inner Work”</em> von Joana Breidenbach und Bettina Rollow – und warum es für selbstorganisierte Unternehmen mehr ist als nur ein guter Lesetipp.</div><div><br></div><div>Das Buch stellt eine These in den Mittelpunkt, die sich auch in der Praxis bei SchoolCraft bestätigt hat, und die wir zu spät erkannten: Innere Kompetenzen wie Selbstreflexion, Empathie und Selbstkontakt sind die Grundlage für gelingende<strong> </strong>Selbstorganisation in einem Unternehmen.</div><div><br></div><div>Im Rahmen der Folge stellt Berenike das Buch ausführlich vor und zeigt, was sie daraus für die Entwicklung bei SchoolCraft mitgenommen hat. Gemeinsam reflektieren wir, was uns rückblickend in der Transformation gefehlt hat – und wir es hätten besser machen können. <br><br><strong>Highlights der Folge:</strong></div><ul><li>Warum äußere Veränderung ohne innere Transformation nicht nachhaltig ist</li><li>Sicherheit vs. Selbstausdruck – zwei Grundbedürfnisse im Spannungsfeld</li><li>Was „innere Kompetenzen“ konkret meint – von Empathie bis Meta-Reflexion</li><li>Die Eisberg-Übung: Wie Teams Verhalten besser verstehen lernen</li><li>Reflexion über die eigene Transformation bei SchoolCraft: Was lief gut, was haben wir gelernt?</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li><a href="https://www.vahlen.de/breidenbach-rollow-new-work-needs-inner-work/product/29669155"><em>New Work Needs Inner Work</em></a> von Joana Breidenbach &amp; Bettina Rollow</li><li><a href="https://www.joanabreidenbach.de">Website von Joana Breidenbach</a></li><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Über SchoolCraft</a></li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 24 Apr 2025 05:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge von <strong>2 um 9</strong> sprechen wir über das Buch <em>“New Work Needs Inner Work”</em> von Joana Breidenbach und Bettina Rollow – und warum es für selbstorganisierte Unternehmen mehr ist als nur ein guter Lesetipp.</div><div><br></div><div>Das Buch stellt eine These in den Mittelpunkt, die sich auch in der Praxis bei SchoolCraft bestätigt hat, und die wir zu spät erkannten: Innere Kompetenzen wie Selbstreflexion, Empathie und Selbstkontakt sind die Grundlage für gelingende<strong> </strong>Selbstorganisation in einem Unternehmen.</div><div><br></div><div>Im Rahmen der Folge stellt Berenike das Buch ausführlich vor und zeigt, was sie daraus für die Entwicklung bei SchoolCraft mitgenommen hat. Gemeinsam reflektieren wir, was uns rückblickend in der Transformation gefehlt hat – und wir es hätten besser machen können. <br><br><strong>Highlights der Folge:</strong></div><ul><li>Warum äußere Veränderung ohne innere Transformation nicht nachhaltig ist</li><li>Sicherheit vs. Selbstausdruck – zwei Grundbedürfnisse im Spannungsfeld</li><li>Was „innere Kompetenzen“ konkret meint – von Empathie bis Meta-Reflexion</li><li>Die Eisberg-Übung: Wie Teams Verhalten besser verstehen lernen</li><li>Reflexion über die eigene Transformation bei SchoolCraft: Was lief gut, was haben wir gelernt?</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li><a href="https://www.vahlen.de/breidenbach-rollow-new-work-needs-inner-work/product/29669155"><em>New Work Needs Inner Work</em></a> von Joana Breidenbach &amp; Bettina Rollow</li><li><a href="https://www.joanabreidenbach.de">Website von Joana Breidenbach</a></li><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Über SchoolCraft</a></li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:subtitle>Weshalb Selbstorganisation auch von innen kommen muss</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge von <strong>2 um 9</strong> sprechen wir über das Buch <em>“New Work Needs Inner Work”</em> von Joana Breidenbach und Bettina Rollow – und warum es für selbstorganisierte Unternehmen mehr ist als nur ein guter Lesetipp.</div><div><br></div><div>Das Buch stellt eine These in den Mittelpunkt, die sich auch in der Praxis bei SchoolCraft bestätigt hat, und die wir zu spät erkannten: Innere Kompetenzen wie Selbstreflexion, Empathie und Selbstkontakt sind die Grundlage für gelingende<strong> </strong>Selbstorganisation in einem Unternehmen.</div><div><br></div><div>Im Rahmen der Folge stellt Berenike das Buch ausführlich vor und zeigt, was sie daraus für die Entwicklung bei SchoolCraft mitgenommen hat. Gemeinsam reflektieren wir, was uns rückblickend in der Transformation gefehlt hat – und wir es hätten besser machen können. <br><br><strong>Highlights der Folge:</strong></div><ul><li>Warum äußere Veränderung ohne innere Transformation nicht nachhaltig ist</li><li>Sicherheit vs. Selbstausdruck – zwei Grundbedürfnisse im Spannungsfeld</li><li>Was „innere Kompetenzen“ konkret meint – von Empathie bis Meta-Reflexion</li><li>Die Eisberg-Übung: Wie Teams Verhalten besser verstehen lernen</li><li>Reflexion über die eigene Transformation bei SchoolCraft: Was lief gut, was haben wir gelernt?</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li><a href="https://www.vahlen.de/breidenbach-rollow-new-work-needs-inner-work/product/29669155"><em>New Work Needs Inner Work</em></a> von Joana Breidenbach &amp; Bettina Rollow</li><li><a href="https://www.joanabreidenbach.de">Website von Joana Breidenbach</a></li><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Über SchoolCraft</a></li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </itunes:summary>
      <itunes:keywords>2 um 9, Zwei um Neun, Selbstorganisation, Inner Work, Joana Breidenbach, Bettina Rollow, New Work, Inner Work, Empathie, Selbstreflexion, Transformation, Persönlichkeitsentwicklung, Selbstkontakt, SchoolCraft, emotionale Sicherheit, Buchvorstellung</itunes:keywords>
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      <title>Sozialunternehmertum - Zwischen Profit und Purpose #10</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Was wäre, wenn Unternehmen nicht der Gewinnmaximierung dienen würden – sondern dem gesellschaftlichen Nutzen? In dieser Folge von 2 um 9 sprechen wir darüber, warum wir SchoolCraft als Sozialunternehmen gegründet haben. Wir erzählen, was ein Sozialunternehmen ist, was es für uns bedeutet, warum es ein wichtiges Gegengewicht zum klassischen Kapitalismus ist und wie es bei SchoolCraft überhaupt dazu kam.&nbsp;<br><br>Die Folge ist spannend für alle, die nach Sinn im Arbeiten suchen – und nach Alternativen zum klassischen Kapitalismus.<br><br>Highlights der Folge</div><ul><li>Was ist Sozialunternehmertum? Und was ist es nicht?</li><li>Warum wir Sozialunternehmertum leben – und was das für uns bedeutet</li><li>Impact statt Exit: Wie wir Wirkung vor Gewinn stellen</li><li>Der Weg zu mehr Selbstwirksamkeit im Job</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">SchoolCraft als Sozialunternehmen</a></li><li><a href="https://www.ecosia.org/">Ecosia</a> als Beispiel für ein Sozialunternehmen</li><li>mehr zum Thema <a href="https://stiftung-verantwortungseigentum.de">Verantwortungseigentum</a></li><li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Muhammad_Yunus">Muhammad Yunus</a></li><li><a href="https://unric.org/de/17ziele/">Ziele für Nachhaltige Entwicklung (UN)</a></li><li>Grameen Creative Lab - gegründet von Frank Reitz, der Muhammad Yunus' Idee des Social Business in Deutschland verbreitet hat.</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 10 Apr 2025 05:00:00 +0200</pubDate>
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        <![CDATA[<div>Was wäre, wenn Unternehmen nicht der Gewinnmaximierung dienen würden – sondern dem gesellschaftlichen Nutzen? In dieser Folge von 2 um 9 sprechen wir darüber, warum wir SchoolCraft als Sozialunternehmen gegründet haben. Wir erzählen, was ein Sozialunternehmen ist, was es für uns bedeutet, warum es ein wichtiges Gegengewicht zum klassischen Kapitalismus ist und wie es bei SchoolCraft überhaupt dazu kam.&nbsp;<br><br>Die Folge ist spannend für alle, die nach Sinn im Arbeiten suchen – und nach Alternativen zum klassischen Kapitalismus.<br><br>Highlights der Folge</div><ul><li>Was ist Sozialunternehmertum? Und was ist es nicht?</li><li>Warum wir Sozialunternehmertum leben – und was das für uns bedeutet</li><li>Impact statt Exit: Wie wir Wirkung vor Gewinn stellen</li><li>Der Weg zu mehr Selbstwirksamkeit im Job</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">SchoolCraft als Sozialunternehmen</a></li><li><a href="https://www.ecosia.org/">Ecosia</a> als Beispiel für ein Sozialunternehmen</li><li>mehr zum Thema <a href="https://stiftung-verantwortungseigentum.de">Verantwortungseigentum</a></li><li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Muhammad_Yunus">Muhammad Yunus</a></li><li><a href="https://unric.org/de/17ziele/">Ziele für Nachhaltige Entwicklung (UN)</a></li><li>Grameen Creative Lab - gegründet von Frank Reitz, der Muhammad Yunus' Idee des Social Business in Deutschland verbreitet hat.</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <link>https://2um9.fm/episode/sozialunternehmertum-zwischen-profit-und-purpose-10</link>
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      <itunes:title>Sozialunternehmertum - Zwischen Profit und Purpose #10</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Über die Idee, Unternehmen zu gründen, um gesellschaftliche Probleme zu lösen</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
      <itunes:episode>10</itunes:episode>
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        <![CDATA[<div>Was wäre, wenn Unternehmen nicht der Gewinnmaximierung dienen würden – sondern dem gesellschaftlichen Nutzen? In dieser Folge von 2 um 9 sprechen wir darüber, warum wir SchoolCraft als Sozialunternehmen gegründet haben. Wir erzählen, was ein Sozialunternehmen ist, was es für uns bedeutet, warum es ein wichtiges Gegengewicht zum klassischen Kapitalismus ist und wie es bei SchoolCraft überhaupt dazu kam.&nbsp;<br><br>Die Folge ist spannend für alle, die nach Sinn im Arbeiten suchen – und nach Alternativen zum klassischen Kapitalismus.<br><br>Highlights der Folge</div><ul><li>Was ist Sozialunternehmertum? Und was ist es nicht?</li><li>Warum wir Sozialunternehmertum leben – und was das für uns bedeutet</li><li>Impact statt Exit: Wie wir Wirkung vor Gewinn stellen</li><li>Der Weg zu mehr Selbstwirksamkeit im Job</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">SchoolCraft als Sozialunternehmen</a></li><li><a href="https://www.ecosia.org/">Ecosia</a> als Beispiel für ein Sozialunternehmen</li><li>mehr zum Thema <a href="https://stiftung-verantwortungseigentum.de">Verantwortungseigentum</a></li><li><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Muhammad_Yunus">Muhammad Yunus</a></li><li><a href="https://unric.org/de/17ziele/">Ziele für Nachhaltige Entwicklung (UN)</a></li><li>Grameen Creative Lab - gegründet von Frank Reitz, der Muhammad Yunus' Idee des Social Business in Deutschland verbreitet hat.</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>2 um 9, Zwei um Neun, Sozialunternehmertum, Social Business, Social Entrepreneurship, Verantwortungseigentum, Purpose, SchoolCraft, Impact, Gemeinwohl, Kapitalismus, Muhammad Yunus, Sozialunternehmen</itunes:keywords>
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      <title>Buchbesprechung: Selbstorganisation meets Covey #9</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Wie können wir unsere Arbeit selbstbestimmt, sinnvoll und mit Klarheit gestalten? In einem selbstorganisierten Unternehmen gibt es viele Freiheiten – aber auch die Herausforderung, den eigenen Weg aktiv zu begehen. Genau hier setzt das Buch <em>Die 7 Wege zur Effektivität</em> von Stephen Covey an.</div><div><br></div><div>Covey beschreibt sieben Gewohnheiten, die dabei helfen, bewusster zu handeln und langfristig kluge Entscheidungen zu treffen. Doch wie lassen sich diese Prinzipien auf ein Unternehmen ohne klassische Hierarchien übertragen? Wo helfen sie uns in der täglichen Zusammenarbeit – und wo stoßen sie vielleicht an Grenzen?</div><div><br></div><div><strong>Das erwartet euch in dieser Folge:</strong></div><ul><li>Welche Gedanken aus Coveys Buch uns in der Selbstorganisation inspirieren</li><li>Wie wir Orientierung finden, wenn jede*r eigenverantwortlich arbeitet</li><li>Warum gemeinsames Lernen und Weiterentwicklung für uns essenziell sind</li><li>Welche Herausforderungen entstehen, wenn es keine festen Vorgaben gibt</li></ul><div>Ein inspirierendes Buch mit wertvollen Denkanstößen – wir nehmen euch mit auf eine Reise durch manche der&nbsp; Gewohnheiten und reflektieren, was sie für unseren Arbeitsalltag bedeuten. Viel Spaß beim Zuhören!<br><br><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li><a href="https://www.gabal-verlag.de/buch/die-7-wege-zur-effektivitaet/9783869368948">Die 7 Wege zur Effektivität</a> von Stephen R. Covey</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 27 Mar 2025 05:00:00 +0100</pubDate>
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        <![CDATA[<div>Wie können wir unsere Arbeit selbstbestimmt, sinnvoll und mit Klarheit gestalten? In einem selbstorganisierten Unternehmen gibt es viele Freiheiten – aber auch die Herausforderung, den eigenen Weg aktiv zu begehen. Genau hier setzt das Buch <em>Die 7 Wege zur Effektivität</em> von Stephen Covey an.</div><div><br></div><div>Covey beschreibt sieben Gewohnheiten, die dabei helfen, bewusster zu handeln und langfristig kluge Entscheidungen zu treffen. Doch wie lassen sich diese Prinzipien auf ein Unternehmen ohne klassische Hierarchien übertragen? Wo helfen sie uns in der täglichen Zusammenarbeit – und wo stoßen sie vielleicht an Grenzen?</div><div><br></div><div><strong>Das erwartet euch in dieser Folge:</strong></div><ul><li>Welche Gedanken aus Coveys Buch uns in der Selbstorganisation inspirieren</li><li>Wie wir Orientierung finden, wenn jede*r eigenverantwortlich arbeitet</li><li>Warum gemeinsames Lernen und Weiterentwicklung für uns essenziell sind</li><li>Welche Herausforderungen entstehen, wenn es keine festen Vorgaben gibt</li></ul><div>Ein inspirierendes Buch mit wertvollen Denkanstößen – wir nehmen euch mit auf eine Reise durch manche der&nbsp; Gewohnheiten und reflektieren, was sie für unseren Arbeitsalltag bedeuten. Viel Spaß beim Zuhören!<br><br><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li><a href="https://www.gabal-verlag.de/buch/die-7-wege-zur-effektivitaet/9783869368948">Die 7 Wege zur Effektivität</a> von Stephen R. Covey</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <link>https://2um9.fm/episode/buchbesprechung-selbstorganisation-meets-covey-9</link>
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      <itunes:title>Buchbesprechung: Selbstorganisation meets Covey #9</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Was die "7 Wege zur Effektivität" für unsere Arbeit bedeuten</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>Wie können wir unsere Arbeit selbstbestimmt, sinnvoll und mit Klarheit gestalten? In einem selbstorganisierten Unternehmen gibt es viele Freiheiten – aber auch die Herausforderung, den eigenen Weg aktiv zu begehen. Genau hier setzt das Buch <em>Die 7 Wege zur Effektivität</em> von Stephen Covey an.</div><div><br></div><div>Covey beschreibt sieben Gewohnheiten, die dabei helfen, bewusster zu handeln und langfristig kluge Entscheidungen zu treffen. Doch wie lassen sich diese Prinzipien auf ein Unternehmen ohne klassische Hierarchien übertragen? Wo helfen sie uns in der täglichen Zusammenarbeit – und wo stoßen sie vielleicht an Grenzen?</div><div><br></div><div><strong>Das erwartet euch in dieser Folge:</strong></div><ul><li>Welche Gedanken aus Coveys Buch uns in der Selbstorganisation inspirieren</li><li>Wie wir Orientierung finden, wenn jede*r eigenverantwortlich arbeitet</li><li>Warum gemeinsames Lernen und Weiterentwicklung für uns essenziell sind</li><li>Welche Herausforderungen entstehen, wenn es keine festen Vorgaben gibt</li></ul><div>Ein inspirierendes Buch mit wertvollen Denkanstößen – wir nehmen euch mit auf eine Reise durch manche der&nbsp; Gewohnheiten und reflektieren, was sie für unseren Arbeitsalltag bedeuten. Viel Spaß beim Zuhören!<br><br><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li><a href="https://www.gabal-verlag.de/buch/die-7-wege-zur-effektivitaet/9783869368948">Die 7 Wege zur Effektivität</a> von Stephen R. Covey</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>2 um 9, Zwei um Neun, SchoolCraft, Worksheet Crafter, Selbstorganisation, Frederic Laloux, Stephen Covey, 7 Habits, Gewohnheiten, Effektivität, Proaktivität, Potenzialentfaltung, Fokus, Synergien, Unternehmenskultur, Sozialunternehmen, Persönlichkeitsentwicklung, New Work</itunes:keywords>
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      <title>Selbstorganisation trifft Bewerbungsprozess #8</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge von <em>2 um 9</em> sprechen wir darüber, wie sich der Bewerbungsprozess bei SchoolCraft durch die Selbstorganisation verändert hat. Welche Rolle spielen Teams nun bei der Auswahl neuer Kolleg*innen? Warum gibt es keine zentrale Personalabteilung? Und wie wirkt sich das auf Bewerbende aus?</div><div><br></div><div><strong>Themen dieser Folge:</strong></div><ul><li>Der Ablauf unseres Bewerbungsprozesses im Detail</li><li>Warum die Teams selbst den Personalbedarf bestimmen und die Bewerbungen eigenständig managen</li><li>Was sich bei uns im Bewerbungsprozess durch die Selbstorganisation verändert hat</li><li>Welchen Chancen und Herausforderungen wir in diesen Veränderungen erleben</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Über SchoolCraft</a></li><li><a href="https://goodjobs.eu">Good Jobs</a></li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 13 Mar 2025 05:00:00 +0100</pubDate>
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      <link>https://2um9.fm/episode/selbstorganisation-trifft-bewerbungsprozess-8</link>
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      <itunes:title>Selbstorganisation trifft Bewerbungsprozess #8</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Wie sich unser Bewerbungsprozess durch Selbstorganisation verändert hat</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge von <em>2 um 9</em> sprechen wir darüber, wie sich der Bewerbungsprozess bei SchoolCraft durch die Selbstorganisation verändert hat. Welche Rolle spielen Teams nun bei der Auswahl neuer Kolleg*innen? Warum gibt es keine zentrale Personalabteilung? Und wie wirkt sich das auf Bewerbende aus?</div><div><br></div><div><strong>Themen dieser Folge:</strong></div><ul><li>Der Ablauf unseres Bewerbungsprozesses im Detail</li><li>Warum die Teams selbst den Personalbedarf bestimmen und die Bewerbungen eigenständig managen</li><li>Was sich bei uns im Bewerbungsprozess durch die Selbstorganisation verändert hat</li><li>Welchen Chancen und Herausforderungen wir in diesen Veränderungen erleben</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Über SchoolCraft</a></li><li><a href="https://goodjobs.eu">Good Jobs</a></li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>2 um 9, Zwei um Neun, SchoolCraft, Selbstorganisation, Frederic Laloux, Bewerbungsprozess, Hiring, Recruiting, Teamentscheidung, Transparenz, Sozialunternehmen, Unternehmenskultur, Kultur &amp; Werte, Personalbedarf, Bewerbungsgespräch, New Work</itunes:keywords>
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      <title>Das Gründerdilemma #7</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>Selbstorganisation bedeutet, Macht und Verantwortung zu verteilen – zumindest in der Theorie. Doch wie sieht das in der Praxis aus, wenn jemand das Unternehmen aufgebaut hat und damit zwangsläufig eine besondere Rolle einnimmt? In dieser Folge von “2 um 9” sprechen wir über das "Gründerdilemma", das Spannungsfeld zwischen alten Machtstrukturen und neuen Arbeitsweisen.</div><div><br></div><div>Wir berichten aus praktischer Erfahrung, wie wir diese Dynamik bei SchoolCraft erlebt haben und wie sich die Gründerrolle auch geraume Zeit nach der Einführung der Selbstorganisation noch auswirkt. Dabei gehen wir der Frage nach, wie wir als Team mit diesen Spannungen umgehen können und ob es Wege gibt, die Balance zu finden – oder ob dieses Dilemma ein unvermeidbarer Teil der Transformation zu einem selbstorganisierten Unternehmen ist.<br><br><strong>Höhepunkte der Folge:</strong></div><ul><li>Was meinen wir eigentlich mit dem Gründerdilemma, und warum ist es so relevant?</li><li>Wann und warum Fabians Aussagen manchmal (aber eben nur manchmal) mehr Gewicht bekommen, als ihm lieb ist – und welche Dynamiken daraus entstehen.</li><li>Wie wir den Übergang von einer Gründerzentrierung zu einer selbstorganisierten Struktur zu gestalten versuchen</li></ul><div>Wir freuen uns, wenn ihr reinhört und mit uns über eines der sicherlich spannenderen Themen in selbstorganisierten Unternehmen nachdenkt!<br><br><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über SchoolCraft als selbstorganisiertes Unternehmen</a></li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=VbxBeAWATi8">Frederic Laloux über das Konzept von "The Source"</a></li></ul><div><br></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 27 Feb 2025 05:00:00 +0100</pubDate>
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      <itunes:title>Das Gründerdilemma #7</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Wie Rollenwechsel und Machtverteilung in der Selbstorganisation Herausforderungen schaffen</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>Selbstorganisation bedeutet, Macht und Verantwortung zu verteilen – zumindest in der Theorie. Doch wie sieht das in der Praxis aus, wenn jemand das Unternehmen aufgebaut hat und damit zwangsläufig eine besondere Rolle einnimmt? In dieser Folge von “2 um 9” sprechen wir über das "Gründerdilemma", das Spannungsfeld zwischen alten Machtstrukturen und neuen Arbeitsweisen.</div><div><br></div><div>Wir berichten aus praktischer Erfahrung, wie wir diese Dynamik bei SchoolCraft erlebt haben und wie sich die Gründerrolle auch geraume Zeit nach der Einführung der Selbstorganisation noch auswirkt. Dabei gehen wir der Frage nach, wie wir als Team mit diesen Spannungen umgehen können und ob es Wege gibt, die Balance zu finden – oder ob dieses Dilemma ein unvermeidbarer Teil der Transformation zu einem selbstorganisierten Unternehmen ist.<br><br><strong>Höhepunkte der Folge:</strong></div><ul><li>Was meinen wir eigentlich mit dem Gründerdilemma, und warum ist es so relevant?</li><li>Wann und warum Fabians Aussagen manchmal (aber eben nur manchmal) mehr Gewicht bekommen, als ihm lieb ist – und welche Dynamiken daraus entstehen.</li><li>Wie wir den Übergang von einer Gründerzentrierung zu einer selbstorganisierten Struktur zu gestalten versuchen</li></ul><div>Wir freuen uns, wenn ihr reinhört und mit uns über eines der sicherlich spannenderen Themen in selbstorganisierten Unternehmen nachdenkt!<br><br><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über SchoolCraft als selbstorganisiertes Unternehmen</a></li><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=VbxBeAWATi8">Frederic Laloux über das Konzept von "The Source"</a></li></ul><div><br></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>Gründerdilemma, Selbstorganisation, Machtverteilung, SchoolCraft, Worksheet Crafter, Frederic Laloux, Unternehmensführung, Transformation, 2 um 9, Zwei um Neun
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      <title>Ohne Proaktivität keine Selbstorganisation? #6</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge von <em>2 um 9</em> tauchen wir tief in das Thema Proaktivität ein. Wir diskutieren, was Proaktivität für uns bedeutet, warum sie in selbstorganisierten Teams wie SchoolCraft so wichtig ist und welche Herausforderungen sie mit sich bringt. Dabei geben wir Einblicke, wie wir mit diesen Spannungsfeldern umgehen, was wir darüber gelernt haben und wie Stephen Coveys „Circle of Influence“ unser Denken dabei mit prägt.</div><div><br></div><div><strong>Themen der Folge:</strong></div><ul><li>&nbsp;Proaktivität verstehen: Was ist unser Einflussbereich und wie gestalten wir ihn?</li><li>&nbsp;Kann Selbstorganisation ohne Proaktivität funktionieren?</li><li>&nbsp;Spannungsfelder: Was passiert, wenn Proaktivität fehlt oder übersteuert, und wie finden wir Lösungen?</li><li>&nbsp;Wie Proaktivität Rollen und Prozesse bei uns prägt.</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><div><br>&nbsp;• <a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Über SchoolCraft</a></div><div>&nbsp;• Stephen Coveys Buch „Die 7 Wege zur Effektivität“</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 13 Feb 2025 05:00:00 +0100</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge von <em>2 um 9</em> tauchen wir tief in das Thema Proaktivität ein. Wir diskutieren, was Proaktivität für uns bedeutet, warum sie in selbstorganisierten Teams wie SchoolCraft so wichtig ist und welche Herausforderungen sie mit sich bringt. Dabei geben wir Einblicke, wie wir mit diesen Spannungsfeldern umgehen, was wir darüber gelernt haben und wie Stephen Coveys „Circle of Influence“ unser Denken dabei mit prägt.</div><div><br></div><div><strong>Themen der Folge:</strong></div><ul><li>&nbsp;Proaktivität verstehen: Was ist unser Einflussbereich und wie gestalten wir ihn?</li><li>&nbsp;Kann Selbstorganisation ohne Proaktivität funktionieren?</li><li>&nbsp;Spannungsfelder: Was passiert, wenn Proaktivität fehlt oder übersteuert, und wie finden wir Lösungen?</li><li>&nbsp;Wie Proaktivität Rollen und Prozesse bei uns prägt.</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><div><br>&nbsp;• <a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Über SchoolCraft</a></div><div>&nbsp;• Stephen Coveys Buch „Die 7 Wege zur Effektivität“</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:title>Ohne Proaktivität keine Selbstorganisation? #6</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Warum Initiative und Verantwortung in selbstorganisierten Unternehmen besonders wichtig sind</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge von <em>2 um 9</em> tauchen wir tief in das Thema Proaktivität ein. Wir diskutieren, was Proaktivität für uns bedeutet, warum sie in selbstorganisierten Teams wie SchoolCraft so wichtig ist und welche Herausforderungen sie mit sich bringt. Dabei geben wir Einblicke, wie wir mit diesen Spannungsfeldern umgehen, was wir darüber gelernt haben und wie Stephen Coveys „Circle of Influence“ unser Denken dabei mit prägt.</div><div><br></div><div><strong>Themen der Folge:</strong></div><ul><li>&nbsp;Proaktivität verstehen: Was ist unser Einflussbereich und wie gestalten wir ihn?</li><li>&nbsp;Kann Selbstorganisation ohne Proaktivität funktionieren?</li><li>&nbsp;Spannungsfelder: Was passiert, wenn Proaktivität fehlt oder übersteuert, und wie finden wir Lösungen?</li><li>&nbsp;Wie Proaktivität Rollen und Prozesse bei uns prägt.</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><div><br>&nbsp;• <a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Über SchoolCraft</a></div><div>&nbsp;• Stephen Coveys Buch „Die 7 Wege zur Effektivität“</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>2 um 9, Zwei um Neun, SchoolCraft, Worksheet Crafter, Proaktivität, Selbstorganisation, Stephen Covey, Circle of Influence, Verantwortung, Rollen, Motivation, Sozialunternehmen</itunes:keywords>
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      <title>Die Kunst des Kennenlernens: Bewerbungen bei SchoolCraft #5</title>
      <description>
        <![CDATA[<div>In dieser Folge von „2 um 9“ nehmen wir euch mit hinter die Kulissen unseres Bewerbungsprozesses bei SchoolCraft. Wir zeigen, warum für uns nicht nur Lebenslauf und Fachkompetenz zählen, sondern Motivation und Persönlichkeit eine zentrale Rolle spielen. Mit spannenden Einblicken zeigen wir, auf was wir achten, um besondere Menschen in unser Team zu holen. Und warum das gerade in einem selbstorganisierten Unternehmen unserer Erfahrung nach so wichtig ist.<br><br><strong>Highlights der Folge:</strong></div><ul><li>Die drei Schlüsselkriterien: Motivation, Persönlichkeit und Fachkompetenz</li><li>Warum Fachwissen für uns nicht das Wichtigste ist</li><li>Einblicke in den besonderen Bewerbungsprozess von SchoolCraft</li><li>Die Bedeutung von Wholeness und Teamharmonie</li><li>Unsere Herausforderungen und Learnings</li></ul><div>Freut euch auf eine inspirierende Folge, die euch zeigt, wie wir in einem selbstorganisierten Unternehmen Bewerbungsprozesse etwas anders denken.<br><br></div><div><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über SchoolCraft als selbstorganisiertes Unternehmen</a></li><li>Frederic Laloux und sein Buch „Reinventing Organizations“</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <pubDate>Thu, 30 Jan 2025 05:00:00 +0100</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge von „2 um 9“ nehmen wir euch mit hinter die Kulissen unseres Bewerbungsprozesses bei SchoolCraft. Wir zeigen, warum für uns nicht nur Lebenslauf und Fachkompetenz zählen, sondern Motivation und Persönlichkeit eine zentrale Rolle spielen. Mit spannenden Einblicken zeigen wir, auf was wir achten, um besondere Menschen in unser Team zu holen. Und warum das gerade in einem selbstorganisierten Unternehmen unserer Erfahrung nach so wichtig ist.<br><br><strong>Highlights der Folge:</strong></div><ul><li>Die drei Schlüsselkriterien: Motivation, Persönlichkeit und Fachkompetenz</li><li>Warum Fachwissen für uns nicht das Wichtigste ist</li><li>Einblicke in den besonderen Bewerbungsprozess von SchoolCraft</li><li>Die Bedeutung von Wholeness und Teamharmonie</li><li>Unsere Herausforderungen und Learnings</li></ul><div>Freut euch auf eine inspirierende Folge, die euch zeigt, wie wir in einem selbstorganisierten Unternehmen Bewerbungsprozesse etwas anders denken.<br><br></div><div><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über SchoolCraft als selbstorganisiertes Unternehmen</a></li><li>Frederic Laloux und sein Buch „Reinventing Organizations“</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:title>Die Kunst des Kennenlernens: Bewerbungen bei SchoolCraft #5</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Der besondere Blick auf Bewerber*innen in einem selbstorganisierten Unternehmen</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge von „2 um 9“ nehmen wir euch mit hinter die Kulissen unseres Bewerbungsprozesses bei SchoolCraft. Wir zeigen, warum für uns nicht nur Lebenslauf und Fachkompetenz zählen, sondern Motivation und Persönlichkeit eine zentrale Rolle spielen. Mit spannenden Einblicken zeigen wir, auf was wir achten, um besondere Menschen in unser Team zu holen. Und warum das gerade in einem selbstorganisierten Unternehmen unserer Erfahrung nach so wichtig ist.<br><br><strong>Highlights der Folge:</strong></div><ul><li>Die drei Schlüsselkriterien: Motivation, Persönlichkeit und Fachkompetenz</li><li>Warum Fachwissen für uns nicht das Wichtigste ist</li><li>Einblicke in den besonderen Bewerbungsprozess von SchoolCraft</li><li>Die Bedeutung von Wholeness und Teamharmonie</li><li>Unsere Herausforderungen und Learnings</li></ul><div>Freut euch auf eine inspirierende Folge, die euch zeigt, wie wir in einem selbstorganisierten Unternehmen Bewerbungsprozesse etwas anders denken.<br><br></div><div><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über SchoolCraft als selbstorganisiertes Unternehmen</a></li><li>Frederic Laloux und sein Buch „Reinventing Organizations“</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>SchoolCraft, Worksheet Crafter, Frederic Laloux, Selbstorganisation, Wholeness, Bewerbungsprozesse, Motivation, Persönlichkeit, Fachkompetenz, 2 um 9, Zwei um Neun</itunes:keywords>
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      <title>Feedbackgespräche ohne Hierarchien #4</title>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge tauchen wir tief in das Thema Feedback ein – von unseren ersten, weniger erfolgreichen Ansätzen bis hin zu einem klar strukturierten Prozess, der unsere Teamkultur nachhaltig gestärkt hat. Feedbackgespräche sind bei uns nicht nur ein Tool, sondern ein Schlüssel für Weiterentwicklung und Vertrauen.<br><br><strong>Das erwartet euch:</strong></div><ul><li>Unsere Fehler beim Start und was wir daraus gelernt haben</li><li>Die zwei Arten von Feedbackgesprächen bei SchoolCraft</li><li>Wie "Radical Candor" unser Verständnis von Feedback verändert hat</li><li>Warum Vertrauen und Offenheit die Basis für gutes Feedback sind</li><li>Tipps für ehrliche und produktive Feedbackgespräche</li></ul><div>Wir nehmen euch mit auf unsere Lernreise und zeigen, wie Feedbackgespräche nicht nur Arbeitsprozesse verbessern, sondern auch zu mehr Ganzheit im Team führen können.<br><br><strong>Weiterführende Infos</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über SchoolCraft als selbstorganisiertes Unternehmen</a></li><li>Frederic Laloux und sein Buch „Reinventing Organizations“</li><li>Das Buch „Radical Candor“ von Kim Scott</li></ul><div><br></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
      </description>
      <pubDate>Thu, 16 Jan 2025 05:00:00 +0100</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge tauchen wir tief in das Thema Feedback ein – von unseren ersten, weniger erfolgreichen Ansätzen bis hin zu einem klar strukturierten Prozess, der unsere Teamkultur nachhaltig gestärkt hat. Feedbackgespräche sind bei uns nicht nur ein Tool, sondern ein Schlüssel für Weiterentwicklung und Vertrauen.<br><br><strong>Das erwartet euch:</strong></div><ul><li>Unsere Fehler beim Start und was wir daraus gelernt haben</li><li>Die zwei Arten von Feedbackgesprächen bei SchoolCraft</li><li>Wie "Radical Candor" unser Verständnis von Feedback verändert hat</li><li>Warum Vertrauen und Offenheit die Basis für gutes Feedback sind</li><li>Tipps für ehrliche und produktive Feedbackgespräche</li></ul><div>Wir nehmen euch mit auf unsere Lernreise und zeigen, wie Feedbackgespräche nicht nur Arbeitsprozesse verbessern, sondern auch zu mehr Ganzheit im Team führen können.<br><br><strong>Weiterführende Infos</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über SchoolCraft als selbstorganisiertes Unternehmen</a></li><li>Frederic Laloux und sein Buch „Reinventing Organizations“</li><li>Das Buch „Radical Candor“ von Kim Scott</li></ul><div><br></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:title>Feedbackgespräche ohne Hierarchien #4</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Wie Feedbackprozesse in der Selbstorganisation gelingen</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge tauchen wir tief in das Thema Feedback ein – von unseren ersten, weniger erfolgreichen Ansätzen bis hin zu einem klar strukturierten Prozess, der unsere Teamkultur nachhaltig gestärkt hat. Feedbackgespräche sind bei uns nicht nur ein Tool, sondern ein Schlüssel für Weiterentwicklung und Vertrauen.<br><br><strong>Das erwartet euch:</strong></div><ul><li>Unsere Fehler beim Start und was wir daraus gelernt haben</li><li>Die zwei Arten von Feedbackgesprächen bei SchoolCraft</li><li>Wie "Radical Candor" unser Verständnis von Feedback verändert hat</li><li>Warum Vertrauen und Offenheit die Basis für gutes Feedback sind</li><li>Tipps für ehrliche und produktive Feedbackgespräche</li></ul><div>Wir nehmen euch mit auf unsere Lernreise und zeigen, wie Feedbackgespräche nicht nur Arbeitsprozesse verbessern, sondern auch zu mehr Ganzheit im Team führen können.<br><br><strong>Weiterführende Infos</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über SchoolCraft als selbstorganisiertes Unternehmen</a></li><li>Frederic Laloux und sein Buch „Reinventing Organizations“</li><li>Das Buch „Radical Candor“ von Kim Scott</li></ul><div><br></div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>2 um 9, Zwei um Neun, Feedbackgespräche, Selbstorganisation, Radical Candor, Wholeness, Vertrauen, Konfliktlösung, Weiterentwicklung, Teamreflexion, SchoolCraft, Unternehmenskultur</itunes:keywords>
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      <title>Rollen statt Jobtitel #3</title>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge sprechen Berenike und Fabian über die Bedeutung von Rollen in selbstorganisierten Unternehmen. Rollen sind viel mehr als nur alternative Jobtitel – sie schaffen Klarheit, fördern die persönliche Weiterentwicklung und erleichtern die Zusammenarbeit im Team. Die beiden teilen ihre Erfahrungen bei SchoolCraft und zeigen anhand konkreter Beispiele, wie Rollen in der Praxis funktionieren und warum sie für die Selbstorganisation unerlässlich sind.</div><div><br></div><div><strong>Das erwartet euch:</strong></div><ul><li>Was Rollen sind und wie sie sich von klassischen Jobtiteln unterscheiden</li><li>Warum Rollen in der Selbstorganisation unverzichtbar sind</li><li>Warum Rollen flexibel und dynamisch gestaltet werden können</li><li>Konkrete Beispiele für Rollen in SchoolCraft</li><li>Herausforderungen und Learnings: Was wir über Rollen gelernt haben</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über SchoolCraft als selbstorganisiertes Unternehmen</a></li><li>Buchempfehlung: “Reinventing Organizations” von Frederic Laloux</li></ul><div>In dieser Folge erfahrt ihr, warum Rollen weit mehr sind als Stellenbeschreibungen und wie sie als Fundament für den Arbeitsalltag in selbstorganisierten Unternehmen dienen können.</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <pubDate>Thu, 02 Jan 2025 05:00:00 +0100</pubDate>
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      <itunes:subtitle>Warum Rollen in selbstorganisierten Unternehmen entscheidend sind</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
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      <title>Entscheidungsfindung in der Selbstorganisation #2</title>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge von „2 um 9“ sprechen Berenike und Fabian über die Frage, wie Entscheidungen bei SchoolCraft getroffen werden. Was bedeutet Selbstorganisation in der Praxis, und welche Prozesse und Prinzipien stehen hinter der Entscheidungsfindung in einem selbstorganisierten Unternehmen? Dabei nehmen sie uns mit auf eine Reise, mitsamt Beispielen von der Stellenausschreibung bis hin zu großen Projekten.<br><br>Im Fokus stehen dabei drei wesentliche Prinzipien:</div><ul><li>Eigenverantwortung: Jede Person kann nahezu alles entscheiden.</li><li>Rat einholen: Vor einer Entscheidung müssen die direkt Betroffenen und Expert*innen konsultiert werden.</li><li>Kein Sicherheitsnetz: Entscheidungen werden ohne abschließende Genehmigung getroffen.</li></ul><div>Es geht um Vertrauen, Offenheit und den Mut, Entscheidungen auch ohne Sicherheitsnetz zu treffen. Außerdem thematisieren sie, welche Herausforderungen und Lernprozesse mit einer solchen Arbeitsweise verbunden sind und warum ein positives Menschenbild sowie gesunder Menschenverstand unverzichtbar sind.<br><br><strong>Höhepunkte der Folge:</strong></div><ul><li>Wie läuft bei SchoolCraft die Entscheidungsfindung ohne Hierarchie ab?</li><li>Warum ist der Verzicht auf ein Sicherheitsnetz entscheidend für echte Verantwortung?</li><li>Verschiedene Beispiele aus der Praxis</li><li>Persönliche Einblicke: Wie Selbstorganisation das Denken und Handeln verändert.</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über SchoolCraft als selbstorganisiertes Unternehmen</a></li><li>Frederic Laloux und sein Buch „Reinventing Organizations“</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <pubDate>Thu, 19 Dec 2024 05:00:00 +0100</pubDate>
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      <itunes:title>Entscheidungsfindung in der Selbstorganisation #2</itunes:title>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>In dieser Folge von „2 um 9“ sprechen Berenike und Fabian über die Frage, wie Entscheidungen bei SchoolCraft getroffen werden. Was bedeutet Selbstorganisation in der Praxis, und welche Prozesse und Prinzipien stehen hinter der Entscheidungsfindung in einem selbstorganisierten Unternehmen? Dabei nehmen sie uns mit auf eine Reise, mitsamt Beispielen von der Stellenausschreibung bis hin zu großen Projekten.<br><br>Im Fokus stehen dabei drei wesentliche Prinzipien:</div><ul><li>Eigenverantwortung: Jede Person kann nahezu alles entscheiden.</li><li>Rat einholen: Vor einer Entscheidung müssen die direkt Betroffenen und Expert*innen konsultiert werden.</li><li>Kein Sicherheitsnetz: Entscheidungen werden ohne abschließende Genehmigung getroffen.</li></ul><div>Es geht um Vertrauen, Offenheit und den Mut, Entscheidungen auch ohne Sicherheitsnetz zu treffen. Außerdem thematisieren sie, welche Herausforderungen und Lernprozesse mit einer solchen Arbeitsweise verbunden sind und warum ein positives Menschenbild sowie gesunder Menschenverstand unverzichtbar sind.<br><br><strong>Höhepunkte der Folge:</strong></div><ul><li>Wie läuft bei SchoolCraft die Entscheidungsfindung ohne Hierarchie ab?</li><li>Warum ist der Verzicht auf ein Sicherheitsnetz entscheidend für echte Verantwortung?</li><li>Verschiedene Beispiele aus der Praxis</li><li>Persönliche Einblicke: Wie Selbstorganisation das Denken und Handeln verändert.</li></ul><div><strong>Weiterführende Infos:</strong></div><ul><li><a href="https://worksheetcrafter.com/de/ueber-uns/wir-sind-ein-social-business">Mehr über SchoolCraft als selbstorganisiertes Unternehmen</a></li><li>Frederic Laloux und sein Buch „Reinventing Organizations“</li></ul><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:keywords>Selbstorganisation, Entscheidungsfindung, Frederic Laloux, Vertrauen, Verantwortung, Konsens, Sozialunternehmertum, SchoolCraft, Worksheet Crafter, Selbstwirksamkeit, Fehlerkultur, Zwei um 9, 2 um 9</itunes:keywords>
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      <title>Transformation zum selbstorganisierten Unternehmen #1</title>
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        <![CDATA[<div>In der ersten Folge von ‘2 um 9’ teilen Fabian und Berenike von SchoolCraft ihre Reise zur Einführung von Selbstorganisation in ihrem Unternehmen. Sie erläutern, warum traditionelle Hierarchien ersetzt wurden und wie die Prinzipien aus Frederic Laloux’ ‘Reinventing Organizations’ eine inspirierende Grundlage bildeten. Die Episode gibt Einblicke in die Herausforderungen und Erfolge beim Übergang zu einem selbstorganisierten Modell, bei dem Verantwortung und Entscheidungsfreiheit im Mittelpunkt stehen.</div>]]>
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      <pubDate>Wed, 04 Dec 2024 23:00:00 +0100</pubDate>
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        <![CDATA[<div>In unserer allerersten Folge von "2 um 9" nehmen wir euch mit auf eine spannende Reise: Warum haben wir uns bei SchoolCraft für Selbstorganisation entschieden? Was bedeutet das eigentlich in der Praxis? Und wie funktioniert eine Organisation ohne klassische Hierarchien?<br><br><strong>Das erwartet euch in dieser Folge:</strong></div><ul><li>Ein Überblick: Was ist Selbstorganisation und was ist sie nicht? &nbsp;</li><li>Warum jede Person bei uns alle Entscheidungen treffen kann – und was das für unser Team bedeutet.</li><li>Fabians persönliche Motivation, Schoolcraft als selbstorganisiertes Unternehmen zu transformieren. &nbsp;</li><li>Wie wir uns von traditionellen Hierarchien gelöst haben und welche Herausforderungen dabei aufgetreten sind. &nbsp;</li><li>Unsere ersten Schritte in Richtung Selbstorganisation</li><li>Die Balance zwischen Freiheit und Verantwortung: Warum Vertrauen und Loslassen zentral für unsere Arbeitsweise sind. &nbsp;</li><li>Ein Einblick in die Dynamik eines Teams, das komplett remote und selbstorganisiert arbeitet.</li></ul><div><strong>Key Takeaways:</strong></div><ul><li>Selbstorganisation heißt nicht „jede*r macht, was er will“, sondern es ist ein bewusster Prozess, Entscheidungen dorthin zu verlagern, wo die Expertise liegt. &nbsp;</li><li>Verantwortung abgeben bedeutet auch, Kontrollinstanzen bewusst abzuschaffen – Fehler inklusive. &nbsp;</li><li>Der Weg zu Selbstorganisation ist iterativ: Fehler sind erlaubt und werden als Teil des Lernprozesses gesehen. &nbsp;</li></ul><div><strong>Links und weitere Ressourcen:</strong></div><ul><li>Reinventing Organizations von Frederic Laloux – die Inspirationsquelle für unseren Transformationsprozess. &nbsp;</li><li>Mehr über Schoolcraft und den Worksheet Crafter: [www.schoolcraft.de](http://www.schoolcraft.de)</li></ul><div><strong>Über diesen Podcast:<br></strong><br>Wir, Berenike und Fabian, arbeiten bei Schoolcraft, einem Sozialunternehmen im Bildungsbereich. Mit diesem Podcast teilen wir Einblicke in unsere Erfahrungen mit Selbstorganisation, Sozialunternehmertum und unserer Mission, innovative Lösungen für Lehrkräfte zu schaffen.<br><br>Freut euch auf viele spannende Themen, kontroverse Diskussionen und ehrliche Einblicke aus dem Herzen eines selbstorganisierten Sozialunternehmens.<br><br><strong>Jetzt reinhören und abonnieren!&nbsp; <br></strong><br>Bleibt dran, wenn wir in den nächsten Folgen tiefer in unsere Transformation einsteigen und darüber sprechen, wie Selbstorganisation in der Praxis funktioniert – mit all ihren Höhen, Tiefen und Learnings. &nbsp;<br><br>Wir freuen uns auf euer Feedback und eure Fragen 🎙</div><br><div><em>Credits: Cover-Design von Ro</em></div><div><br></div>]]>
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      <itunes:title>Transformation zum selbstorganisierten Unternehmen #1</itunes:title>
      <itunes:subtitle>Unsere ersten Schritte zu einem selbstorganisierten Unternehmen</itunes:subtitle>
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      <itunes:author>Berenike Sukalla &amp; Fabian Röken</itunes:author>
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        <![CDATA[<div>In der ersten Folge von ‘2 um 9’ teilen Fabian und Berenike von SchoolCraft ihre Reise zur Einführung von Selbstorganisation in ihrem Unternehmen. Sie erläutern, warum traditionelle Hierarchien ersetzt wurden und wie die Prinzipien aus Frederic Laloux’ ‘Reinventing Organizations’ eine inspirierende Grundlage bildeten. Die Episode gibt Einblicke in die Herausforderungen und Erfolge beim Übergang zu einem selbstorganisierten Modell, bei dem Verantwortung und Entscheidungsfreiheit im Mittelpunkt stehen.</div>]]>
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      <itunes:keywords>Selbstorganisation, Einführung, Frederic Laloux, Reinventing Organizations, SchoolCraft, Verantwortung, Entscheidungsfreiheit, Hierarchien, Transformation, New Work, Sozialunternehmen</itunes:keywords>
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